《国民党政权的崩溃》教学设计1.docVIP

第24课 国民党政权的崩溃 【教学目标】 知识目标：理解解放战争战略决战阶段的主要历史特征，掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素。 能力目标：分析比较整合教材通过了解战局变化，从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义；从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变，归纳出蒋家王朝灭亡的必然性。 情感目标：体会三大战役是战略决战，它的胜利不仅预示着解放战争的胜利，而且也预示着中国人民的胜利：感受共产党的聪明智慧和英明决策，认识人民群众是历史的缔造者；培养热爱党、热爱人民的思想情感。 【教学重难点】 教学重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役和渡江战役。 教学难点：对于兵力和武器装备等方面占有绝对优势的国民党军队迅速失败原因的认识。渡江战役捍卫了领土主权的独立和完整，维护了祖国的统一的历史作用的认识。 【教学过程】 【导入新课】： 刘邓大军挺进大别山，向国民党统治区发动了反攻，揭开了人民解放战争全国性战略进攻的序幕。此时，国民党只能把兵力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地。通过决战彻底打垮敌人的时机已经成熟。于是解放战争进入了战略大决战阶段。 【讲授新课】： 一、辽沈战役 东北野战军 林彪 罗荣桓 兵力较量：转入反攻后，东北地区的人民解放军兵力占优，是全国五大战场中兵力超过国民党军队的唯一战场。 敌军态势：国民党军队被孤立分散，活动范围小，