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- 约2.71千字
- 约 52页
- 2019-08-31 发布于天津
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导导学习目标1.理清文章思路,归纳文章观点。2.理解“文法”“词汇”“可译性”的含义。3.品析文章的语言表达效果,掌握比喻修辞的运用。梁思成梁思成简介开创者设计者保护者梁思成家庭背景 近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响,打下了良好的中国文化基础。 梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师,被誉为“百科全书”的天才学人 妻子林徽因是著名作家、中国第一位女建筑学家。 弟弟梁思永,是中国杰出的考古学家,对新石器时代和商朝的考古有重大贡献。 另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。开创者1.长期从事建筑教育事业,是我国建筑教育的开拓者之一;2.1946年为清华大学创办了建筑系。设计者1.参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑的设计、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作。2.曾参与纽约联合国大厦的设计工作。保护者20世纪50年代,梁思成因提倡新建筑使用大屋顶等传统形式和保护北京古城而多次遭到批判。在明清古城墙被拆毁时,梁思成和林徽因抚砖痛哭:因不能挽救北京仅存的完整牌楼街,梁思成失声痛哭。夫妻二人倾毕生精力 致力于中国建筑史的研究思1.简要概括中国建筑的基本特征,哪些特征属于结构特征?哪些特征属于装饰特征?作者是按照什么顺序展开的?2.怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”和“词汇”?怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?3.作
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