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班主任工作总结小学四年级下册 　　 　　班主任工作总结小学四年级下册[1] 　　 　　平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。 　　 　　因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。 　　 　　我把这学期的工作小结如下： 　　 　　一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 　　 　　学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。 　　 　　在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。 　　 　　学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。 　　 　　如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。 　　 　　同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。 　　 　　我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 　　 　　二、选好班干部，发挥小干部作用 　　 　　俗话说：火车跑得快必须车头带。 　　 　　同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部