领导理论与实践(1).pptVIP

领导理论与实践（1）授课教师 安应民 第1讲 领导的基本问题 一、领导的一般概念 ●什么是领导？学者们有着许多不同的理解和表述。 ◆本尼斯认为，领导就是促使群体和个人按照要求的方式进行活动的过程。 ◆斯托狄尔，领导是对群体活动施加影响的过程。 ◆坦南鲍姆，领导就是为了达成某种目标的影响力。 ◆阿吉里斯也认为，领导就是有效的影响。 ●国内也有学者认为，领导就是一种指挥和控制的行为，是人类社会活动的产物。 ●领导的基本问题 ●这些定义起码表述了三点意思： （1）领导是一种社会活动，必须具有领导者和被领导者两个对应的方面，否则不成其为领导。 （2）领导的活动过程是施加影响的过程，而这种影响的过程就是行使权力的过程。因此，影响力就是权力和控制。 （3）领导活动是一种有目的的活动，必须作用于一定的客观对象。 ●可见，领导活动的过程必须包含三个最基本的要素，即领导者、被领导者和两者相互作用的对象。用公式表示则为： 领导=f〈领导者·被领导者·对象〉 ●领导的基本问题 二、领导者的权力构成与影晌力 ●一般认为，领导者的权力包括五种： （1）强制权。就是指建立在权威和惧怕之上的权力，可以使被领导者认识到不服从领导者的指令将会导致惩罚。 （2）法定权。这种权力来自组织正式授予领导者的法定地位，它是一定的地位权力的象征。 （3）奖励权。这是强制权的对应物，能够使被领导者认识到完成一定的任务标志着将会带来一定的奖励。 （4）专长权。指领导者所具有的某些专门知识和特殊技能，它会赢得同事和被领导者的尊敬和服从，是“内行”所具有的影响力。 ●领导的基本问题 （5）个人影响权。是指领导者所具有的良好的道德品质、工作作风和高尚情操所形成的个人感染力，从而使被领导者产生一种敬佩感。 ●根据权力构成的五个方面，又可以把权力分为两个有机的构成部分。 ?强制权、法定权和奖励权是领导者所具有的领导权，标志着特定的领导职权和责任，决定着领导者在组织中的地位，因而是权力性的影响力； ?专长权和个人影响权是领导者的个人品质和才能所具有的吸引力，标志着领导者所具有的个人素质和统御能力，因而又是非权力性的影响力。 ?因此，领导者所具有的权力可以分为正式权力和非正式权力两大类。 ●领导的基本问题 ●领导科学认为，领导者所具有的影响力并不等于实际发生的影响力。领导者要对被领导者发生影响，被领导者也会对领导者发生影响。 ●领导的基本问题 ●因此，有效的领导者必须重视这种相互影响的作用，注意合理、慎重地使用权力性影响力，加强非权力性影响力的影响，以便能够形成有效的影响力组合，取得良好的管理功效。 三、领导的类型 ●领导类型可以用不同的标准和方法来划分。 ?根据领导职能的性质和范围，把领导分为政治领导、业务领导、行政领导等类型。 ?根据不同的行业特点和管理对象，把领导分为工业方面的领导、农业方面的领导、商业方面的领导、科技方面的领导、教育方面的领导、文化事业方面的领导等类型。 ●领导的基本问题 ?还可以根据领导地位的合法性，分为正式领导和非正式领导，等等。 ●领导学主要侧重于领导的工作作风及行为方式，划分为专制型领导和民主型领导两大类。 （一）专制型领导 ●主要特征就是以绝对命令的方式传递自己的所有指示，是赤裸裸的命令主义的领导作风。故表现出权力过分集中，专断行事，夸大领导者的个人作用；并故意限制与下级的接触，凭主观臆想办事而不故客观实际，不发挥群体智慧和作用。 （二）民主型领导 ●领导的基本问题 ●民主型领导是与专制型领导相对立的一种领导作风和领导方式，主要特征是能够有效地协调并处理好领导与被领导者之间的工作关系和人际关系，作风正派，奖惩分明，严于律己，平易近人。特别在决策、用人等方面表现出高超的领导艺术，把权威性和民主性有机地结合起来。 四、领导的基本素质 ●关于领导素质的研究存在两种倾向： ?一种倾向认为，素质是作为领导的一种天赋的生理现象，忽视了后天实践的作用。 ?另一种倾向强调从常识方面来理解领导的素质，要求领导在素质上应该是一个完人。 ●领导的基本问题 ●美国学者的斯托狄尔曾调查了发表的关于领导素质的300多篇研究成果，通