六年级美术下册课件锦集.docxVIP

　　下面是我们第4课画故事教材分析一、教学内容与目标1、了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。　　2、能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。　　3、通过故事情节、历史背景材料、不同学生的现象思维角度去激发孩子们的创造欲望。　　通过画故事，体味故事中人物的精神，促进学生对人类存在的意义、自由等人文精神的理解和认识，形成合理的价值观。　　二、教学重点与难点教学重点了解画故事情景的基本步骤和方法。　　教学难点角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。　　教学准备中国画颜料、生宣纸、毛笔、墨汁等国画工具，相关资料。　　教学过程一、导入新课说英雄播放课件每个人心目中都有崇拜的英雄人物，说说你心目中的英雄应该具有哪些形象特点？二、讲授新课1、今天老师要给大家介绍一位英雄，想认识一下吗？2、点击播放课件故事大意很久很久以前，九个太阳一起出现在天空中，土地烤的直冒烟，禾苗都干枯了，铜铁沙石也软软地快熔化了，一些猛禽怪兽也出来作乱，人民苦上加苦。　　有一个叫后羿的人，带着玉帝赐给他的红色的弓、白色的箭，去解救受苦受难的人民，于是故事发生了……3、点击播放课件神话故事《后羿射日》动画论英雄1后羿具有什么精神？2他是个什么样的人？引导学生为人类谋生存、大无畏的精神、正义感、不畏艰难、机智、勇猛、技艺超群。　　4、审题后羿后羿长什么样？年龄、发型、服装射1后羿的武器是什么？你想怎样设计弓箭的造型课件显示不同造型的弓箭2后羿弯弓搭箭的姿势是什么样子的？谁来演示一下学生演示，课件显示不同造型的射箭姿势3他在什么位置射？是准备射？射箭中？还是已射下？日1十个太阳长什么样？小结形态各异、狰狞、顽皮、得意、猖獗。　　2太阳的表情后羿弯弓搭箭，满天流火，落地的变成了三足乌鸦。　　有的太阳刚刚中箭，还没有开始变成乌鸦，是什么表情？别的太阳看到他的同伴被射中时有什么表情课件显示不同造型的太阳5、国画线描作品展欣赏后羿射日的线描作品，拓宽思路，激发学生的创作欲。　　6、讲解常见的没骨法和双勾线法没骨法直接用色墨点写的方法。　　双勾线法用线条进行勾勒后设色的方法。　　三、作品欣赏打开教材第8-9页，大家一起欣赏研究书上的优秀作品，分析他们的成功与不足。　　从选材、构图、主体形象、色彩、笔墨等方面。　　四、学生实践创作新英雄现在，你就是后羿，是正义的化身，在你面前的纸张上让正义的后羿和邪恶的太阳展开激烈的战斗吧！也可结合自己的选题进创作。　　教师巡视指导。　　第5课装饰画教材分析一、教学内容与目标1、通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。　　2、通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。　　3、培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。　　二、教学重点与难点教学重点装饰画的特点及表现方法。　　教学难点如何表现出装饰画的特点。　　教学准备图画纸或刮画纸，水粉工具等。　　教学过程一、导入新课教师同学们，今天我们一起来学习一种新的画种，它的名字叫装饰画。　　板书课题装饰画二、新授新课1．什么是装饰画？你能说一说你听了它的名字后对它的理解吗？学生小组讨论回答小结装饰画一般是指具有装饰意义的绘画，是一种独立的艺术形式。　　它与一般的图案、图画的区别，在于它具有欣赏性和装饰性，其价值在于满足人们装饰的需要。　　2．介绍装饰画的种类以适用环境划分，可分有人物装饰画、家居装饰画等等；以性质划分，可分有抽象装饰画、现代装饰画等等；以制作材质划分，可分有油画、动感画、木制画、摄影画等等；以制作方法划分，又可分有印刷品装饰画、实物装裱装饰画和手绘作品装饰画等等。　　此外，装饰画作为一种工艺美术作品，它涉及到美术、鉴赏、工艺等的多个范畴，因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。　　3．欣赏书本作品1丁绍光的《乐园之梦》你能说一说作者在这张装饰画中表现了些什么内容吗？静谧的蓝色密林中，洁白的飞鸟与婀娜的少女相依想戏，引发人们无限美的联想。　　疏疏密密地交织在一起的金色线条，带给画面一种月色融融的感觉。　　2平时我们经常画的画叫写实绘画，今天欣赏了装饰画后，你觉得装饰画和写实性绘画在表现手法上有什么不同？装饰画与写实绘画的不同之处在于，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。　　4．装饰画绘画方法1装饰画构图，是我们不断刻苦锤炼的首要课题。　　装饰画的构图较一般绘画更具鲜明的视觉特点，要求简单明了。　　一句话，装饰画的构图是体现装饰画特点的最为重要的因素。　　当然也是装饰画观点的集中反映。　　装饰画的构图的特点是自由性较强。　　它完全打破了时空的限制，是根据作者的观念自由