六年级读书小报内容精选.docxVIP

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  • 约 10页
  • 2019-09-01 发布于天津
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  今天是世界读书日。   我们这个世界有各种各样的节日、纪念日,如果你稍微留意就会发现,差不多每天都有个说法,人们用这样的方式来表达自己对于这个日子的重视……而今天,是世界读书日!   1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。   这一天是作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。   据资料表明,自世界读书日宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。   曾几何时,在那个资源匮乏、思想禁锢的年代,读书是一件奢侈的事……人们为要读到自己喜欢的书,甚至要冒着风险不辞辛苦的抄写成册,才能得成心愿,略解求知若渴的无奈……   如今,书多,人富,世界大,心却杂!太多太多的去处,太多太多的玩的花样,太多太多打发时间的方式,读书,倒被许多人遗忘……成更加奢侈的事。   今天,在这个关于读书的节日里,我想和朋友们说的是——请重新打开书本吧!让阅读成为一种习惯,让书香伴随你的一生时光!一本好书就是一个美丽的世界,一个会让我们受益非浅的良师益友。   养成读书的好习惯,是一个让我们一生都会充满阳光的习惯,它会使我们的生活更加丰富、更加开阔、更加绚丽多彩;读书,会让焦躁的人安静下来,会让漂浮的人沉淀下来,会让消沉的人振奋起来,会让悲观的人乐观起来……   养成读书的好习惯,会培养我们高雅的格调、高贵的品质,腹有诗书气自华,打开一本本书,就如同找到一条条通向灵魂深处的路,阅读让我们重新审视自己,重新勾画自己,重新塑造自己……修养和*在读书的过程得以实现,并且得以升华。   把心静下来,捧一本书在手上,暖暖的阳光下泡一杯淡淡的茶,或倚或靠,择一个舒适的位置,全不必管外面的世界如何,书的精彩自在不言中。   读到兴致起处,或吟或诵、或合上书本,闭上眼睛,任思绪天马行空,悠哉乐哉;读至悲伤愤怒之时,也可挥泪扼腕、仰天叹息,哀哉痛哉!   读书之于人,如同食物之于人,不可获缺,又必须有所选择。   没有选择的读书会造成时间浪费,营养失调,以至贻误精神健康。   别让那些冗杂的琐事挤占你读书的时间,夺去你因为读书带来的愉悦。   读书,对于我,一个被疾病缚住手脚的人,是快乐的事;而这个关于读书的节日,对于一个图书馆工作者来说,则是一件更加快乐的事!在这样一个到处都充满浮躁气氛的世界里,倡导读书,实在是一件值得祝贺的事。   美国的爱迪生,是一个世界闻名的发明大王。   终其一生,发明的东西有白炽电灯、留声机、活动电影、自动电报机、速写机等一千三百二十八种,平均每十一天就有一项发明〔当然,这里也包括他的助手的功劳。   一八八二年,是他发明最盛之年,平均每三天就发明一种东西。   人们不禁要问这位发明大王,是怎样走上成功之路的呢?   刚上小学时,他的老师很讨厌他,因为爱迪生不象别的孩子那样乖乖地听话,而是爱提一些怪问题难老师。   有一天,老师被他惹火,找到爱迪生的妈妈说,你的小孩真怪、老问我为什么二加二等于四。   这么一来,搞得课堂教学难以进行,如果再传染上别的孩子,就更糟。   我教不他,你另想办法吧。   爱迪生的妈妈是理解孩子的。   她把孩子领回家来,亲自授课。   就这样,爱迪生通过刻苦自学,掌握比在学校读书的孩子还要多的知识。   为谋生,也为挣点钱做实验,爱迪生开始卖报。   早上六点出发,晚上九时半回家。   稍有空暇,他就钻图书馆,看书,想问题。   这个图书馆座落在底特律,是爱迪生乘火车卖报的终点站。   一天,爱迪生在专心致志地看书,有位绅士向他走来我时常在这里遇到先生,请问您读多少书?   唔,我已经读十五英尺高的书。   爱迪生看看这位很有点古怪的绅士,认真地回答道。   哈哈哈哈,绅士大笑起来,有点使爱迪生感到惊异。   过一会儿,那绅士又认真起来噢,十五英尺,值得佩服,请问你读书时,有个什么确定的目的吗?据我观察所见,你以往读的书与今天读的书,性质就不一样,你是不是随便乱读的呢?   小爱迪生忽闪着明亮的眼睛。   不!我是按照次序读的,我下决心,要读完这个图书馆里的所有的藏书。   讲完这番信心十足的话,爱迪生直盯着那绅士,盼望着他做出一句评判性--不,表彰性的话。   不料,那绅士却说   啊!你要读完这图书馆所有的书,情神可嘉!但是,你这种读法是会浪费精力的。   经济实效的读书方法是,先应有一定的目的,之后再去选书读。   从今以后,你要定一个方针、计划呀,有方针、计划,就可以循序渐进!   一番话,犹如一道阳光透过心扉,射入爱迪生求知欲强盛的心田。   他牢牢地记住那位绅士的指点,开始更加自觉、更加有计划地读书学习。   在研制改进打字机的一个部件的时候,他就把有关打字机的书全部借来,系统阅读,并且很快解决问题。   在发明电灯的日子里,他常常钻进图书馆,把各种杂志书报上的有关文章阅读一

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