高考政治一轮复习 第2单元提升名师课件 新人教版必修3.pptVIP

新课标·政治·高三总复习 高考调研 单元提升 网络构建·要点纵横 网络构建 知识整合 文化传播、继承与创新的“三位一体” 文化的多样性是文化交流和传播的前提，文化在交流中传播。文化继承是文化发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化创新是文化自身发展的内在要求，文化的传播和继承的过程渗透着文化创新的精神。因此，文化传播、传承与创新是三位一体，紧密联系的。 复习中，要以“文化自身发展的一般过程”为主线，既要从横向理解文化多样性，加强文化交流，又要从纵向以弘扬传统文化为方向，把握继承与创新的关系。如下图所示： 解题指导 探究类主观题一般解题方法 一、题型特点 探究类主观题突出人文性和人文素养，以考查“论证和探究问题”能力为重点，在大多数新课标自主命题省份日渐升温。 问题探究主要有以下五个步骤： (1)提出和确定研究课题。 (2)设计研究方案和研究计划：如调查、服务、参观、主题班会、辩论会(辩论赛)、听证会方案和计划等。 (3)收集资料或提出问题。 (4)统计整理、形成研究成果：包括黑板报、橱窗、传单、征文、影视、网络、报刊、讲座、论文、研究报告、新闻发布、建议书、调查报告和设计方案等，如有必要，交有关部门。 (5)总结反思课题研究的意义。这类试题，具有开放性、探究性、实践性、整体性、生成性、自主性、价