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工会见习期工作小结
一、在思想建设上,充分体现团员的榜样示范作用
在学校的各类活动中,我都以团员的思想意识去认真工作,把团员的榜样示范作用体现在实处。简单概括为以下几点:
(一)、在平时的工作中,积极配合团书记做好教工团支部的工作。
(二)、协助团队干部完成校鼓号队的操练和管理工作。
(三)、上学期,两次参加镇里的义工活动,
(四)、在区团委的组织下,为青年志愿者李小英老师做事迹宣讲。
(五)、在校工会组织的“大山深处的保尔观后感”演讲比赛中获二等奖。
(六)、主动报名参加云南支教工作等。
在各类活动中,我真正感受到团员要时时体现榜样作用,作为一名教工团员,我一定要紧密的团结在党组织的周围,沿着党指引的方向,坚定不移的努力前进。
二、教育、教学实践能力是关键,师德修养是前提
(一)、关爱学生,提高自身师德修养
未来社会靠教育,教育事业靠教师。教师的天职是教书育人,因此,终极目标不仅是知识的传递,更是人的培养。师德好坏直接影响着学生的身心健康和整个成长过程。
记得刚上班时,经常会因为学生的上课不遵守纪律,成绩不好等大发雷霆。一顿严厉的训斥过后,学生还是老样子。就在我百思不得其解时,我的教学师傅黄老师与学生的几次耐心谈话,使我深有触动。从那以后,每次学生出现什么错误时,我都试着先从他们的角度想想,然后再选择合适的时机与他交流,对其进行教育。也是从那一刻起,我真正感受到为人师者要学会理解,宽容,要把爱放在心头。
(二)、遵循教学原则
教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求。它既指导教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面。
刚接5班的时候,我就发现学生英语基础参差不齐,针对这种状况,我本着分层教学的原则,把学生分成A,B,C三组。每天给每组同学布置力所能及的作业,渐渐的他们树立了学习英语的自信心,同时我告诉他们这种分组是可变化的,你的成绩发生变化,小组也要做调整,这样学生的竞争意识高涨,每个人都在暗自努力。当然在分层后,我的工作量加大了,可两个学期下来。同学们每次考试的成绩都名列前茅,就连几个后进生也能正确的朗读和背诵课文了,此时,我所有的疲惫都没有了。
(三)、认真学习,提高教育、教学实践能力
本学年任教预备5班英语课,英语沙龙兴趣课和预备年级探究课。
在日常教学中,我认真备好每一节课,切实贯彻渗透二期课改理念,真正做到以学生为本,让学生在快乐中学到知识和本领。师傅常说“一分耕耘,一分收获”。我一直用这句话激励自己,每天坚持七点前到校,五点回去,尽量多抽出时间为学生辅导功课。同时,虚心向有经验的老师请教,多听他们的课,取其精华为我所用。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分
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