六年级下学期班主任工作计划结尾例文.docxVIP

　　其中男9名，女生6名。　　学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。　　多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。　　在过去的20学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了优秀班集体这个光荣称号。　　二、学生思想状况通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。　　并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。　　但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。　　急需在本学期初作为重点去抓。　　三、学生学习状况班级整体学习成绩一般，学生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。　　总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。　　但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。　　四、生理心理方面学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。　　总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。　　工作思路　　全面贯彻落实