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;尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对孩子的关心,对班级工作的支持。因为我觉得家长会的真正意义在于通过家长与老师的沟通,更多地了解孩子,让孩子们感觉到家长对他们的关爱与重视。 ;一切为了孩子,
共同做好孩子的护航使者!;;一、上课质量决定成绩;二、效率产生差距;三、作业质量值得重视;四、家庭教育缺失。;正确看待学生的分数;班级教学理念; 1、发现问题及时与老师联系,尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。因此双方互相配合,让小问题消灭于萌芽状态。; 2、回家督促孩子认真完成作业。
很多孩子回家后因为不认真,作业比课堂要乱得多,错得多,所以培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如:孩子喜欢晚上看动画片,就给他约定:今天你做作业时没有错题,你就可以看动画片,超过两个错,动画片不能看。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘:
培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。;一、学习习惯方面:
1、预习、口头作业
课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读,所以我想,你可以先让孩子自己读,先读两遍,最后一遍让孩子读给你听,这遍你要认真听,如果有错你就要及时指正,并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。;?2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的,我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等老师讲解,要么转来转去偷看。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注??正确引导。;3、为孩子创设祥和安临的学习环境,鼓励孩子静心学习,当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等。我们了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法,只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错的!;4、作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固,家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业,字写 得不好,要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。;?5、给孩子树立自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其低年级孩子,他们更需要得到大人的赏识。有家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩子能向别人展示自己的书,还有日记本需要准备专门的,以便能很快展示自己的作品。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。; 6、多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。; 孩子是我们永远的希望,俗话说:三分靠教,七分靠学三分靠学,七分靠管,三分靠批评,七分靠表扬.教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧! ;每天花一定的时间与孩子交流玩耍
每周留一点和孩子一起看书,看电视
家长是孩子最好的老师
你可以不是天才,但你可以成为天才的父母; 再次感谢各位家长对我们工作的支持,希望今后我们更好地合作!;愿各位家长:;
今天的家长会到此结束
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