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高中·政治 高中·政治 第三框 我国的宗教政策 课前预习 核心突破 课前预习 复习旧知 1.简述我国民族区域自治制度的基本内容。 2.分析我国实行民族区域自治制度的原因。 学习目标 课标要求:了解我国的基本宗教政策。 1.学生通过各种探究活动,了解我国宗教信仰自由政策,感悟宗教信仰自由政策是公民的一项基本权利,是我国尊重和保障人权的体现。 4.引导学生结合我国国情,理解中国特色社会主义制度符合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的根本制度保障。 知识梳理 一、全面正确地理解我国的宗教政策★★ 1.我国实行宗教信仰自由政策 (1)宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护 的自由,又保护 的自由。 (2)地位:宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项 ,是我国尊重和保障人权的重要体现,侵犯这一权利,必须承担法律责任。 (3)公民在享有宗教信仰自由权利的同时,必须履行法律规定的义务。宗教活动必须在 允许的范围内进行。 信仰宗教 不信仰宗教 基本权利 宪法、法律和政策 2.依法管理宗教事务 这是为了保护宗教界的 和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。 3.我国宗教坚持独立自主自办的原则 我国宪法规定:“宗教团体和宗教事务不受 的支配。”我国政府支持宗教界在 的基础上开展对外交往。 4.积极引导宗教与社会主义社会相适应 (1)要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护 、拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策。 (2)要求宗教界人士和信教群众从事宗教活动要服从和服务于国家的 与民族的整体利益。 合法权益 外国势力 平等友好 社会主义制度 最高利益 (3)支持宗教界人士和信教群众努力对宗教教义作出符合 的阐释。 (4)支持宗教界人士和信教群众与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害 和人民利益的非法活动,为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。 社会进步要求 社会主义祖国 对点 训练1 下列行为中不符合我国宗教政策的是( ) A.信教群众向寺庙捐赠钱物 B.新华书店出售《圣经故事》 C.父母强制未成年子女信教 D.学生参加圣诞节活动 解析:C 宗教信仰自由是一项全面的政策,既保护信仰宗教的自由,也保护不信仰宗教的自由。C不符合我国宗教政策。 对点 训练2 判一判 引导宗教与社会主义社会相适应,就是鼓励人人信教。( ) 二、弘扬科学精神★ 1.以科学的态度对待宗教 贯彻宗教信仰自由政策,要遵循辩证唯物主义和 ,以科学的态度对待宗教。 (1)宗教有它自身的发展规律,既不能用行政的力量去消灭宗教,也不能用行政的力量去 宗教。 (2)信教群众与不信教群众在信仰上的差异,并不影响其 根本利益的一致性。 × 历史唯物主义 发展 政治上、经济上 (3)实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点,是要大力加强广大 和不信教群众的团结,把他们的力量凝聚到发展 的共同目标上来。 2.弘扬科学精神 (1)坚持不懈地对人民群众进行 和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。 (2)中学生要用 以及 武装自己,弘扬科学精神,不断提高思想道德素质和科学文化素质,树立科学的 和价值观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,创造美好的人生。 信教群众 中国特色社会主义 科学世界观 马克思主义理论 科学文化知识 世界观、人生观 对点 训练3 辨一辨 弘扬科学精神就是让信教群众放弃有神论思想。 提示:说法错误。①弘扬科学精神,就是要坚持马克思主义的指导地位,坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。②弘扬科学精神并不是要让信教群众放弃有神论思想。我国实行宗教信仰自由政策,既保护公民信仰宗教的自由,也保护公民不信仰宗教的自由。 知识体系 核心突破 要点一 我国的宗教信仰自由政策 1.我国的宗教政策的内容 我国实 行宗教 信仰自 由政策 内容 包括两个方面,既保
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