《圆柱和圆锥练习课》课件-王军1.ppt

圆柱和圆锥 (整理与复习) 义务教育课程标准实验教科书 （北师大版） 六年级 《数学》 下册 第一单元 根据图中提供的数学信息，你能提出哪些数学问题？ 预设： 1.这个圆柱体有几个底面，几条高？侧面展开是什么图形？ 2.如果给它的侧面加上包装，至少要用多大面积的包装材料？ 3.给这个圆柱刷油漆，所有的面都刷，要刷多少面积？ 4.把圆柱切开（横切或沿上下底面直径），表面积会增加多少？ 5.圆柱的体积是多少？ 6.把这个圆柱削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是多少？ …… 请你画出一个底面直径是2㎝，高是3㎝的圆柱体的侧面展开图，并标出对应的数据。 作图题： 1.这个圆柱体有几个底面，几条高？侧面展开是什么图形？ 答:这个圆柱有两个底面， 无数条高， 侧面展开是一个长方形。 2.如果给它的侧面加上包装，至少要用多大面积的包装材料？ 侧面积： 4 × 3.14 × 5=62.8(dm2) 答:至少要用62.8dm2的包装材料。 3.给这个圆柱刷油漆，所有的面都刷，要刷多少面积？ 侧面积： 4 × 3.14 × 5=62.8(dm2) 底面积： (4 ÷2)2× 3.14=12.56(dm2) 表面积： 62.8+12.56 × 2=87.92(dm2) 答:要刷的面积是87.92dm2。 4.把圆柱切开（横切或沿上下底面直径），表面积会增加多少？ 4.把圆柱切开（横切），表面积会增加多少？ (4 ÷2)2× 3.14 ×2 =12.56 ×2 =25.12(dm2) 答:面积增加了25.12dm2。 4.把圆柱切开（沿上下底面直径），表面积会增加多少？ 5× 4 ×2 =20 ×2 =40(dm2) 答:面积增加了40dm2。 5.圆柱的体积是多少？ (4 ÷2)2× 3.14 × 5 =20 × 3.14 =62.8(dm３) 答:圆柱的体积是62.8dm３。 6.把这个圆柱削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是多少？ 等底等高 ⅓ ×(4 ÷2)2× 3.14 × 5 = ⅓ ×20 × 3.14 = ⅓ ×62.8 ≈20.93 (dm3) 答:圆锥体的体积是20.93dm3。 圆锥 圆柱 1.有两个底面且面积相等。2.有一个侧面，侧面展开是一个长方形（正方形）3.有无数条高，同一个圆柱高相等。 圆柱的侧面积=底面周长×高 S=Ch 圆柱的表面积 =S侧＋Ｓ底× 2 圆柱的体积=底面积×高 V=Sh 1.有一个侧面，侧面展开是一个扇形。 2.只有一个底面。只有一条高。 圆锥的体积= ⅓底面积×高 V= ⅓Sh 【合作整理】学习要求： 1.请同学们四人一小组，以小组合作的形式，对这部分知识进行科学整理。 2.整理的时候，要注意知识之间的内在联系，整理的结果要简洁、清晰、一目了然。 1、一个圆锥体积是36立方分米，高是9分米，它的底面积是（ ）平方分米。 2、一个圆柱体积是36立方分米，高是9分米，它的底面积是（ ）平方分米。 在体积相等、高也相等的条件下，圆锥的底面积和圆柱底面积有什么关系? 计算填空 12 4 在体积相等、高也相等的条件下，圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍。 大胆猜测 如果在体积相等，底面积相等的条件下，圆锥和圆柱高之间又有怎样的关系？ 在体积相等、底面积也相等的条件下，圆锥的高是圆柱高的3倍。 小 结 在体积相等、底面积也相等的条件下，圆锥的高是圆柱高的3倍。 2.一个圆柱比一个与它等底等高的圆锥的体积多12立方米，这个圆柱的体积是（ ）立方米。 3.一个圆柱和一个与它等底等高圆锥的体积之和是24立方米，圆柱的体积是（ ）立方米，圆锥的体积是（ ）立方米。 圆锥体积： 圆柱体积： 1.一个圆柱的体积是60立方厘米，与它等底等高圆锥的体积是（ ）立方厘米。 20 18 6 18 4.一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是2立方分米，削去部分的体积是（ ）立方分米。 4 巩固练习 综合练习 1.一个圆柱和一个圆锥体积相等，高也相等，圆柱的底面半径是2厘米，圆锥的底面积是（ ）平方厘米。 2.在等底等体积的情况下，圆锥的高是1分米，圆柱的高是（ ）分米；如果圆柱的高是1分米，圆锥的高是（ ）分米。 3.把一个圆柱的侧面展开是一个正方形，它的底面周长等于6.28厘米,高等于（ ）cm。 37.68 1/3 3 6.28 1、把一个底面半径是1分米圆柱体切成两个同样大小的圆柱，表面积与原来相比增加了（ ）平方分米。 2、一种圆柱形通风管