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《大学》名句欣赏
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,
静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近
道矣。
【注释】
选自《大学》第一章。道:宗旨,纲领。明:第一个明动词,彰明,显发。
德:德行。亲:更新。止:有达成和维持之意。至善:最完善圆满的境界。定,
心志的定向。本:原指树根,末:原指树梢。
【译文】
大学的宗旨,就在于发扬光明正大的德行,在于更新民风,在于达到德才完
美的最高境界。知道所要达到的境界,然后志向就能有所确定。志向确定以后就
能静下心来,心静以后就能安闲舒适,安闲舒适以后就能认真考虑,认真考虑以
后就能有所收获。任何事物都有根本和枝节,任何事情都有终了和开始,知道什
么在先,什么在后,就接近于合理了。
【赏析】
在 《大学》的开头,便阐明它的宗旨 ,在于彰明人类天赋的光明纯莹的心灵,
光明正大的德行 ;在于以身作则 ,树立榜样再通过礼乐教化 ,以启迪人们的自觉,
去除物欲,不断更新自己的德行,而达到至善至美的最高境界。对大学的纲领有
所体会,自然便会立定人生志向,以此为生命的理想方向。确定了心中志向,便
不会轻易为外物所干扰,就会至死不渝的去追求。不论面对何事何物,都能认真
思考,由此得到至善之理, 明白明明德和亲民的关系如同根本和末梢的关系。 知“
止 ”是开端, 能得“ ”是结果,对大学纲领有深切的认识和体会,自然距离大学之道
的实现不远。
1
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,
先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者;先致
其知;致知在格物。
【注释】
选自《大学》第二章。齐:管理。修:修养。正:端正。致:推极,获取。
格物:研究事物的原理。
【译文】
古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好自己的国家;想
要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先
要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自
己的心志,就先要证实自己的诚意 ;想要证实自己的诚意 ,就要丰富自己的知识;
丰富知识就在于深入研究事物的原理。
【赏析】
治国、齐家、平天下都是怎样做人的问题,要做一个有道德修养的人,就是
修身的问题。有道德的理想人格具体表现在行为、节操之中,可行为节操由意念
志向所决定,如果意念志向夹杂着私情物欲。表现在行为节操不符合道德规范。
所以只要思想志向真诚,心灵自然能够体现在各种行为事物之中,心志不为物欲
所诱惑,道德人格就由此建立。其实道德的修养前提是通过学习,获得知识,掌
握做人道理。由此在推到这段话的前部分,要平治天下,开创一个道德的世界,
就必须有一个道德的国家,国家由家组成,家由个体的人组成;最终归结到人的
德行和道德人格。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后齐
家,家齐而后国治,国治而后天下平。
【注释】
2
选自《大学》第二章。
【译文】
对事物深入研究以后,知识就能丰富,知识丰富以后,诚意就能证实,诚意
证实以后,心志就能端正,心志端正以后,身心就能修养,身心修养以后,家庭
就能管理好 ,家庭管好以后 ,国家就能治理好 ,国家治理好以后 ,天下就能太平。
【赏析】
这段话是对上一段话相对的复述。上一段话说明要明明德平天下,最终推到
人要学习掌握知识,明白事理,修身养性,培养道德情操。而这段话强调通过学
习,修养学问道德,建立自己的道德人格,有仁德修养的人是治国、平天下的基
础,也是关键。两段话在说理逻辑上只是修辞手法上的先后而已都阐述的是治国
平天下的道理。
为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子;止于孝;为人父,止于慈;与
国人交,止于信。
【注释】
选自《大学》第三章。止:达到。敬:恭敬。慈:慈爱。信:信义,诚信。
【译文】
作为君主,就要达到仁爱;作为臣下,就要达到恭敬;作为儿子,就要达
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