长时记忆形成的全息特性.pptVIP

长时记忆形成的全息特性及空间信息的提取和保持 研究概要 背景 记忆 记忆按时间分类 记忆按时间分类 按内容将记忆分类 按内容将记忆分类 海马依赖型记忆 海马及其连接 陈述性长时记忆的全息特性 海马实现全息记忆的条件 海马的神经通路 海马双神经通路结构 全息成像光路图 全息原理 内嗅皮质与空间相干性 不同记忆任务内嗅皮质中的网格细胞的稳定的激活模式 齿状回与时间相干性 齿状回与CA3的模式分离 神经脉冲与粒子间相干性 神经脉冲的粒子特点 膜电位波动与神经脉冲相干性 不同的状态下的膜电位 神经元树突接收树突的神经传入，经过胞体合成，电位超过阀值就会形成动作电位，产生神经脉冲。 在不同的状态模式下，神经元的膜电位稳定性显著不同，对信息的传导有重要影响。 在清醒状态下，膜电位稳定在临界值，可以及时响应外界刺激。 在慢波睡眠状态下，膜电位十分不稳定，具有很强的波动性，神经信号的合成和传导中有不同的特性。这种由突触膜电位的波动性引起的神经信号的相干性是全息记忆的前提。 慢波睡眠与长时记忆 大量研究表明睡眠对常识记忆的形成起到了关键作用 海马的长时程突触后增强将大脑接收到的信息进行一个短暂的存储。 真正的长时记忆形成发生在慢波睡眠时，此时大脑处于自发神经活动为主导的工作模式，神经元膜电位波动大，神经信号具有很强的时间空间相干性。神经脉冲由大脑自发产生，犹如全息成像中的激光一样，经过海马的神经信号携带了存储于海马长时程增强所保持的记忆信息，并将其存储大脑皮质。 空间记忆 空间记忆是指记忆中负责记录环境信息和空间方位的部分。 空间记忆的神经机制研究也一直是神经科学和脑科学关注的热点问题。对海马位置神经元对空间信息的群体动态表征成为人们探索大脑对记忆内容的编码，存储及提取的一个重要工具。 研究进展 以往的研究主要集中于物体与位置的相互关系对记忆任务完成的影响，而刺激出现次序对空间记忆影响上不明确。 本实验设计考察研究刺激顺序与被试完成空间任务情况的相互关系。从而研究被试对空间信息处理过程的具体步骤。 试验设计 首先，一个空间图形会出现，在一个以黑点为中心的方框中出现五个圆圈，每个圆圈中放了一个汉字偏旁部首，要求被试记住每个刺激的位置。 之后出现一个三等分圆圈，圆圈下方有提示符，提示符为刚刚出现的偏旁部首，要求被试再现该偏旁部首所在圆圈的位置。圆圈的边框被分为不同的三个扇形：对于第一个扇形，边界是粗黑线，另一个是虚线，第三个是细线。被试要求比较字符落在粗黑线的部分和落在虚线里的部分，判断哪部分离中心近 空间任务图片 实验刺激 被试 91名志愿者（79名男性，12名女性）参加了本实验，所有被试都有正常或矫正后正常的视力。 在实验之前被试并不知道实验目的。被试全部是物理系本科生。 平均反应时及正确率 刺激出现次序不同对被试完成空间任务的正确率影响 不同次序刺激的正确率差异 刺激出现次序不同对被试完成空间任务的反应时影响 实验结果 被试对第一个刺激的判断反应时最长（5411.5 ms），正确率最低67%， 而对第二个出现的刺激判断情况马上好转，反应时降为4175.6 ms，正确率增至96%。正确率之间存在显著差异P0.05。 之后被试完成任务的反应时逐渐增加，而正确率逐渐降低。 实验结果讨论 本文对空间记忆的研究重点考察了刺激出现次序对被试完成情况的影响。结果发现在对刺激呈现次序对反应时和正确率都有影响。而实验设置保证了各个刺激的难度相当。 研究结果表明空间记忆的处理具有先提取后保持的特性。 讨论与展望 本研究从不同方面探讨了海马的记忆机制。 了解学习和记忆的本质，可以提高教育的效率，加速社会的进步 * * 背景介绍： 学习记忆的研究作为脑科学的重要分支，一直备受研究者的关注。以往的研究表明海马对记忆起到至关重要的作用。 海马负责陈述性长时记忆的形成及空间记忆的加工过程。 研究内容： 分别对这两种海马依赖型记忆进行了研究。 分析了长时记忆形成的全息特性 研究了空间记忆的加工过程 讨论： 长时记忆具有全息存储的特性 空间记加工忆过程包括提取与保持 1、 脑的复杂结构决定其各种功能。对大脑的研究从不同水平进行，包括定位大脑的结构和功能关系，剖析神经网络及神经回路，以及探索神经元突触间神经信息的通信。 2、 人们不断通过不同的理论模型解释大脑的认知功能，对大脑功能的了解也不断加深。物理学，生物化学等学科的发展，以及各种新技术的出现为最终揭示大脑功能原理提供了可能。本章通过全息成像原理探讨了海马相关记忆的特性。 学习记忆的研究作为脑科学的重要分支，一直备受研究者的关注。 记忆是指我们存储、提取过去的经验，并将这些信息用于当前情景。 按照不同的属性可以将记忆分成不同的类型 感觉记忆： 感觉记忆被认为是大量最终