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- 2019-09-01 发布于河南
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好朋友来啦
教学目标：
１、能认真的学会演唱歌曲《好朋友来啦》。
２、能用充满童趣、天真的动作进行表演。
３、能礼貌待人，和同学团结友爱、和睦相处。
教学准备：
录音机、打击乐器。
教学过程：
一、进行新课：
1、老师第一遍自唱自演《好朋友来啦》
提问：老师在做什么？（引导学生说出是做客时，敲门的场景）
2、老师第二遍自唱自演《好朋友来啦》
提问：敲门时主人说了什么？客人又是怎样回答的？
3、老师第三遍自唱自演《好朋友来啦》，小朋友们可以模仿老师唱一唱。
提问：想想敲门时主人会在做什么？听到敲门声时主人在想什么？
4、老师当客人，全体同学扮演主人和老师对答演唱。（要求：小朋友要自由表演在家中的场景）
5、能比较准确的拿捏主人的语气和神态。（表现主人从疑问到开心迎接客人的心理过程，演唱时用渐强表现）
6、老师当主人，全体同学扮演客人对答演唱。
提问：想想到好朋友家去玩，作为客人的你，会用什么样的表情和声音说话？心情又会是怎样的呢？
（开心的表情，自信的声音和愉快的心情）
7、请2名同学上台表演，同学们评价。
8、一名同学演主人，多请几名同学演客人。其他同学评价。
变换表演形式，反复请不同的小朋友上台表演，通过评价提高学生对表演细节的表现能力，明白去做客和有客人来家时的基本礼节。
（设计意图：通过设计场景游戏，让学生理解《好朋友来啦》这个音乐游戏的场景，通过先观看老师的表演，熟悉歌曲中
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