六年级上册数学4 解决问题的策略 假设.pptVIP

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  • 2019-09-06 发布于广东
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六年级上册数学4 解决问题的策略 假设.ppt

苏教版小学数学教材六年级(上册) 每个小杯的容量是多少毫升? 小明把720毫升果汁倒入9个相同的小杯,正好都倒满。 每个小杯和大杯的容量各是多少毫升? 小明把720毫升果汁倒入6个相同的小杯和1个大杯,正好都倒满。 每个小杯和大杯的容量各是多少毫升? 小明把720毫升果汁倒入6个相同的小杯和1个大杯,正好都倒满。 每个小杯和大杯的容量各是多少毫升? 小明把720毫升果汁倒入6个相同的小杯和1个大杯,正好都倒满。 大杯的容量是小杯3倍。 小明把720毫升果汁倒入6个相同的小杯和1个大杯,正好都倒满。 大杯的容量是小杯3倍。 + = 720毫升 = 720毫升 720毫升 1×3= 3 (个) 6+3= 9 (个) 小杯 720÷9= 80 (毫升) 大杯 80×3= 240 (毫升) 检 验 80×6= 480(毫升) 480+240= 720(毫升) 240÷80= 3 720毫升 6÷3= 2(个) 1+2= 3(个) 大杯 720÷3= 240 (毫升) 小杯 240÷3= 80 (毫升) 检 验 80×6= 480(毫升) 480+240= 720(毫升) 240÷80= 3 小杯 大杯 χ 3χ = + = 720毫升 大杯的容量是小杯3倍。 每个小杯和大杯的容量各是多少毫升? 小明把720毫升果汁倒入

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