《一、非生物因素对生物的影响》课件3.pptVIP

非生物因素对生物的影响;光对鼠妇生活的影响;鼠妇的生活环境;探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始。;1、提出问题;3、制定计划（难点）;; ;方法步骤： 1、全班分成6个小组进行实验 2、将鼠妇放入实验装置，两侧中央各放5只鼠妇，静置２min 。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。;4、实施计划 (如何记录结果);4、实施计划;5、得出结论（验证假设）：;探究光对鼠妇生活的影响;设计“对照实验”：;对照组一般都是控制在理想状态下，排除一切影响实验的因素； 实验组一般只控制研究因素，其他条件都处于理想状态。 在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”实验验中，潮湿的实验装置为对照组，干燥的实验装置为实验组. ;讨论; 如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度。;3.为什么要计算全班各组的平均值? 一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差. （重复实验原则）;