七年级上册语文期中复习计划教学文稿.pptxVIP

字词板块 2017.11.6—2017.11.7;pàn（ ）望 ;tān huàn（ ） ;mò（ ）次 ; cāng（ ）蝇 ;1.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）【2015】 穿过狭窄幽深的小巷，进入保圣寺，豁然开朗……前面是“清风亭”，我常为这样雅至的文字叫好，我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏，枝叶窸窣，像是在细说往夕岁月的芬芳…… 2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）【2014】 当你打开一本本不同的书藉，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的宣哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之唇枪舌箭。书中的人物任你调遣，书中的声音任你顷听，书中的思想任你评判。;1．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）【2013】 那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮…… 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）【2012】 是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花，犹如忍俊不经的笑容。在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理！使人怜爱，亦给人震憾！;1.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）【2011】 一侧枕河石栏把时光留转诉说给你，两眼沿路古井将几多风雨深蕴其中。俯身探视苔痕青绿的井口，你会平添感概：两千年了，历尽苍桑，它依然清澈无比！抬首凝望墙影斑驳的老宅，你会顿生暇想：喇叭声响，爆竹连天，一顶花轿抬进巷来…… 2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)【2010】 林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野??，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。;2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） ①如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为长了，倒是“与狼共舞”个漂亮而荒涎的词组更具有现代意识。 ②无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触既破。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） ①当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚兰的湖却总有那么一个距离，所谓“渴望而不可即”。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。 ②我细细观赏它纤细的脉落、嫩芽，我以偃苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆婆的摆舞。;古诗古文默写 2017.11.6—2017.11.7; 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。; 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。;古文释义 2017.11.6—2017.11.7;翻译原则： 1、字字落实。 2、有省略的要把省略成分补充出来。 3、有倒装的把语序正过来。; 《咏雪》 一、特殊句式。（省略句的请补全） 1、谢太傅寒雪日内集。（ ） 2、白雪纷纷何所似？ （ ） 3、撒盐空中差可拟。 （ ） 4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（ ）（ ） 二、加点字释义。（有特殊用法的指出） 1、谢太傅寒雪日内集（ ）（ ） 2、与儿女讲论文义（ ）（ ） 3、俄而雪骤（ ）（ ） 4、公欣然曰（ ） 5、白雪纷纷何所似（ ）翻译句子（ ） 6、撒盐空中差可拟（ ）（ ）翻译（ ） 7、未若柳絮因风起（ ） 8、即公大兄无奕女（ ） ;《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，