《火烧云》第一课时知识讲解.pptVIP

富源县胜境街道四屯小学 尹 滔 一、教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、了解课文是怎样写火烧云颜色和形状变化的，学习作者观察事物和积累材料的方法。 3、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和 美妙奇异，体会作者丰富的想象力，激发学生热爱自然，观察自然的兴趣。 自己朗读课文1-2自然段，地面上的景物都发生了哪些变化？人们此时的心情是怎样的？ 小孩子脸——红红的 大白狗——红的 红公鸡——金的 黑母鸡——紫檀色的 小白猪——金的 白胡子——金的 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 “烧”字在这里用得好吗？你从中感受到了什么？ 继续学习课文3-6自然段，课文从哪几方面体现了火烧云的变化呢？ 三、重点把握火烧云特点 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 火烧云颜色 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 红 彤 彤 金 灿 灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄 子 紫 火烧云颜色 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫