六年级上册语文课件：这片土地是神圣的.docxVIP

　　下面是　　【篇一】　　教学目标　　1有感情地朗读课文，背诵感受最深的地方。　　2揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。　　3体会人类与大自然休戚与共，不可分割的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。　　4理解含义深刻的语言，能联系自己的生活实际或者学过的课文来理解。　　教学课时第二课时　　教学过程　　一、回顾背景，直奔主旨　　1今天我们继续学习第15课，齐读课题。　　2这篇文章的写作背景还记得吗？让我们再来回顾一下。　　指名读19世纪50年代，华盛顿特区的白人想购买美国西北部的印第安人领地。　　3书信是表情达意的工具，在这封书信中，西雅图酋长最想告诉买主什么？如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住这片土地是神圣的。　　4这句话在文中先后出现了几次？他反复重申这句话的用意是什么？　　二、感受美景，感悟深情　　1从什么地方可以体现出这片土地是神圣的？课文的第一部分具体提到了哪些事物？请你们在书上圈一圈，画一画。　　2课文的第二自然段中出现了很多的每一，这些词语可以去掉吗？比较诵读去掉每一和保留每一。　　3播放课件，领略美景，再次用诗歌的形式诵读这如诗如画的美景。　　4印第安人是如何看待这些事物的？　　5他们的这些情同手足的亲人而今却要拱手让人了，他们的心里好受吗？再读如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住这片土地是神圣的。