2019届中考历史专题复习五中外历史上的重大改革讲义新人教版.ppt

邓小平，开创中国人民富强的道路。建设有中国特色的社会主义理论的创造者。 16、罗斯福在一次著名演讲中称：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”“新政”采取的最重要手段是： A、整顿银行，恢复信用 B、稳定农产品的价格 C、以工代赈，增加就业 D、国家对经济的干预和指导 17、罗斯福总统为使“幸福的日子又来到”而采取的核心措施是：A、整顿金融，恢复银行信用 B、调整农业，压缩农业产量 C、兴办公共工程，以工代赈 D、实施《国家工业复兴法》 D D 18、罗斯福新政的“新”最本质的体现是： A、实行“产业复兴法” B、全面加强国家对经济的干预 C、稳定农产品价格 D、政府对银行存款进行担保 19、英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是： A、新经济政策 B、罗斯福新政 C、德国法西斯专政 D、匈牙利改革 B B 规律总结 改革的基本要素：原因、目的、内容、方式、性质、特点、结果、作用、影响。 （1）根本原因：旧生产关系阻碍生产力发展。 （2）根本目的：维护统治，解放发展生产力; （3）领导力量和方式：国家、政府的行为，统治者主动实行的一种自上而下的和平方式。 （4）过程：具有曲折性、艰难性。 不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短；改革没有固定的模式，必须从国情出发，走有自己特色的改革之路；改革要勇于创新。 认识 从本国的国情出发，采取行之有效的措施；调整生产关系，适应并推动了生产力发展；适当照顾人民利益，赢得人民的支持； 成功原因 中国特色的社会主义，改革开放，建立社会主义市场经济体制； 加强国家对经济的干预和指导； 允许多种经济并存，大力发展商品经济； 各自 特色 都促进了经济的恢复和发展；都巩固了本国的制度。 影响 都面临极为困难的经济形势； 背景 中国的改革开放 美国罗斯福新政 苏俄新经济政策 名称 20世纪世界上三次成功的经济改革 ①改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则； ②改革要符合国情，符合历史发展潮流； ③改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成； ④ 改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。 1、改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解古今中外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展。请结合所学的知识，完成下列问题： 材料一：19世纪60年代至19世纪90年代中国内忧外困，面对这种局面地主阶级和资产阶级都进行了重大的改革运动，但最终结局以失败而告终。 （1）请写出这两次改革运动的名称。 答：洋务运动、戊戌变法。 材料二： 亚历山大二世 列宁 罗斯福 （2）观察上面三幅照片，结合所学知识请回答： ①图一的改革家进行了一次改革，与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革，从这两国的历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？ 答：促进两国资本主义的发展（或是两国的历史转折，都走上了资本主义道路）。 ②图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索是什么？ ③图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？ “新”体现在何处？ 答： 实行新经济政策 。 答：核心：对工业的调整； “新”：加强国家对经济的干预和指导。 材料三：人民日报曾发表题为《宁要微词，不要危机》的社论；指出宁要“不完美”的改革，不要不改革的危机。……发展起来的问题、公平正义的焦虑、路径锁定的忧叹……在邓小平南方谈话24周年之际，人们对改革的普遍关切，标注着38多年来以开放为先导的改革进入了新的历史方位。 （3）邓小平南巡讲话后召开的中共十四大上确立了怎样的经济体制？ （4）以上改革家身上有哪些精神品质值得我们学习？ 答：社会主义市场经济体制。 答：开拓创新，积极进取，不怕困难，为国家和民族的未来而努力奋斗等。 * 2018年中考专题复习（五） 八年级历史上册： 第6课：洋务运动； 第7课：戊戌变法； 八年级历史下册： 第8课：伟大的历史转折； 第10课：建设有中国特色的社会主义； 九年级历史上册： 第19课：俄国、日本的历史转折； 九年级历史下册： 第2课：对社会主义道路的探索； 第4课：经济大危机； 改 革 “改革”，一般意义而言是指对旧的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变革。 顺应历史潮流，适时进行改革，是社会发展的需要。改革是社会发展的强大动力。通过改革，为国家发展注入新的活力，可使国家变