2019届河南省中考历史总复习第一部分模块二中国现代史第四单元民族团结与祖国统一讲义.pptVIP

* 第四单元　民族团结与祖国统一 知识点一 民族大团结 知识点二 香港和澳门回归 知识点三 海峡两岸的交往 知识清单 单元概览 一个基本方针:“和平统一、一国两制”。 两条主线:民族团结和祖国统一。 两项制度:民族区域自治与一国两制。 三大成就:香港回归、澳门回归、海峡两岸的交往。 知识点一????民族大团结 知识清单 ?? 知识点二????香港和澳门的回归 知识点三????海峡两岸的交往 ?知识拓展????1.对比经济特区、特别行政区、民族自治区 考能提升 经济特区 特别行政区 民族自治区 目的 不同 为了吸引侨资、外资,引进先进技术和管理经验,进行社会主义现代化建设 为了解决祖国统一问题 为了维护民族团结和各民族共同利益 地区不同 深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等 香港、澳门 新疆、内蒙古、西藏、宁夏、广西 社会制度不同 社会主义制度 资本主义制度 社会主义制度 权限不同 享有“特殊”的经济政策 享有高度自治权 享有宪法等法律规定的民族自治权 2.香港地区被侵占的三个阶段 (1)1842年中英《南京条约》:割香港岛。 (2)1860年中英《北京条约》:割九龙司地方一区(九龙半岛)。 (3)1898年中英《展拓香港界址专条》:租借新界(深圳河以南,界限街以北)99年。 ?名师点睛????1.香港、澳门、台湾问题虽然都属于历史遗留问题,但香港、 澳门问题属于殖民主义时代的遗留问题,是主权外交问题,而台湾问题则属于中国的内政问题。 2.新时期,发展两岸关系的前提是坚持一个中国原则。“和平统一、一国两 制”是解决台湾问题的基本方针,但并不承诺放弃使用武力。 (1)图1反映的事件发生在????1997????年????7????月????1????日。 ?　????? (2)图1、图2、图3反映的主题是什么? ????祖国统一。???? (3)图1、图2体现了哪一构想的成功运用? ????一国两制。???? ? 1.历史上台湾与祖国大陆的三次分离 （1）1624年荷兰殖民者侵入我国台湾，1662年郑成功收复台湾。 （2）1895年《马关条约》，日本割占我国台湾，1945年抗战胜利后收回台湾。 （3）1949年蒋介石集团败退台湾，使海峡两岸至今分离。 注意：前两次分离是外来侵略所致，第三次分离是中国内战所致，属于中国内政问题，所以其与前两次相比有着本质区别。 2.解决台湾问题的因素 （1）有利因素：有共同的语言文字、共同的传统文化，同属中华民族；党和政府的对台基本方针充分考虑了各方利益；海峡两岸人民、港澳同胞和海外侨胞，都渴望祖国统一；我国综合国力不断增强；港澳问题的顺利解决为台湾问题的解决提供了范例；两岸经济文化交流的繁荣发展；祖国统一符合两岸人民的共同利益。 （2）不利因素：“台独”势力；国际上的反华势力。 3.认识祖国统一是历史发展的必然趋势 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，祖国统一是历史发展的必然趋势；海峡两岸同根同源，血脉相连，祖国统一是中华儿女的共同心愿；“一国两制”在香港和澳门的成功实践；海峡两岸经济文化交流日益密切，祖国统一符合两岸人民的共同利益。 4.香港、澳门能够回归的根本原因 （1）新中国成立后，特别是改革开放后，我国综合国力不断增强，国际地位日益提高。 （2）“一国两制”构想的提出。 （3）中华民族强大的凝聚力，港澳人民期盼回归。 * 总纲目录 单元概览知识清单 考能提升 栏目索引 总纲目录 单元概览知识清单 考能提升 栏目索引 总纲目录 单元概览知识清单 考能提升 栏目索引 总纲目录 总纲目录 单元概览知识清单 考能提升 栏目索引 单元概览 总纲目录 单元概览知识清单 考能提升 栏目索引 知识清单 总纲目录 单元概览知识清单 考能提升 栏目索引 考能提升 * *