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- 2019-09-01 发布于天津
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2正确、流利、有感情地朗读课文。 3通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 4感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。 教学重点 1了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。 2学习作者的表达方法,体会文章的语言美。 教学难点 1了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 2学习作者的表达方法,体会文章的语言美。 3培养学生的民族自豪感和合作意识,激发学生科技创新精神。 教学时数 一课时 教学过程 一、学生交流有关资料,引出课题 师昨天布置同学们收集有关翟志刚、刘伯明、景海鹏的个人资料,现在请大家拿出来我们一起交流一下。 师翟志刚、刘伯明、景海鹏被称为中华民族的航天英雄,其实在中华民族的航天历还有许多我们不知道的英雄。 月球上有一座环形山,他的名字叫万户,万户做了什么?为什么月球上的环形山用他的名字来命名呢? 板书课题千年梦圆在今朝。 二、学生自读课文,理清课文条理 1学生自读课文,读通课文,了解课文叙述顺序,把握课文主要内容。 2学生汇报自读收获 3梳理课文结构,理清课文条理 将第一自然段与第十一自然段连起来读一读。 找出文中的两个过渡段第四、第六
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