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高三生物实验教学优秀工作计划 　　 　　生物实验是为了提高学生的，实验操作能力、分析理解能力，作为一名高三学生应该做好生物实验教学工作计划，这样才能更好的开展工作，下面就让给大家分享一些高三生物实验教学工作计划吧，希望能对你有帮助! 　　 　　生物实验室是学生进行实验的基地，应为学生创造良好的实验条件，在实验的过程中培养学生的观察能力、实验操作能力、分析理解能力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习生物学的信心，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的生物意义，使常规的死记硬背转变为探究性学习。因此实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这本学年为了使实验室更好地为实验教学服务，根据学校工作计划和实验教学管理计划的具体要求，结合教材和学校实际，特制订计划如下： 　　 　　一、指导思想： 　　 　　初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作是否能顺利进行。 　　 　　二、基本情况 　　 　　1、我校共有12个教学班，其中七年级6