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5.一只电压表有0~3 V和0~15 V两个量程,小珊在某次实验中使用的是0~15 V量程,但她错从0~3 V量程的刻度盘上读出电压值为1 V,则实际测得的电压应是( ) A.0.2 V B.1 V C.2 V D.5 V 【解析】从0~3 V量程的刻度盘上读出电压值为1 V,指针位置相同时,0~15 V量程的读数是0~3 V量程读数的5倍,所以使用0~15 V量程时,读数为5 V。故选D D 6.(2015,益阳)下列有关电阻的说法正确的是( ) A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B.导体的电阻与导体两端的电压成正比 C.导体中的电流为零时电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 D 7.(2016,株洲)小明在一次野炊活动中,将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(可看做导体)接在干电池正负两极上,如图所示,锡箔纸较窄处最先燃烧。这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比,较窄处( ) A.电阻较大 B.电流较大 C.电压较小 D.电功率较小 8.(2016,安徽)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷的____。 A 转移 9.(2016,临沂)如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”); 刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥,这说明干毛巾带____电。 10.(2016,江西)串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路,通过你的观察,学校里的路灯是____联的,教室里的吊扇调速器与吊扇之间是____联的。 用电器 负 并 串 11.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直后连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 Ω 2 A)、刻度尺、开关和导线若干。 (1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。 图略 (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最____(选填“左”或“右”)端。 右 (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0 V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=____Ω。 (4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如下表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻____(选填“越大”或“越小”)。 12.5 10 7.5 5 2.5 R/Ω 75 60 45 30 15 L/cm 5 越大 (5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫 。在下列两个电学实验中,应用此方法的是____(选填字母)。 A.用伏安法测电阻 B.探究电流与电压、电阻的关系 控制变量法 B * * 第15讲 电路 浙江专用 1.摩擦起电:物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的物体带____,失去电子的物体带____,这种现象称为摩擦起电。这些物体所带的电荷叫做____。 【注意】 摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。 2.两种电荷及相互作用规律 (1)两种电荷 ①正电荷:用____摩擦过的 所带的电荷叫做正电荷。 ②负电荷:用____摩擦过的 所带的电荷叫做负电荷。 (2)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互____,异种电荷相互____。 负电 正电 静电 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 排斥 吸引 【例1】 (2016,漳州)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则( ) A.甲、乙均带正电 B.甲、乙均带负电 C.乙带正电,甲一定带负电 D.乙带正电,甲可能不带电 【分析】 乙、丙相互排斥,说明乙、丙一定带同种电荷,丙带正电,则乙一定也带正电;甲、乙相互吸引,说明甲带负电或不带电。 D 1.(2016,镇江)A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断( ) A.小球A带正电 B.小球B带正电 C.小球B可能不带电 D.小球A可能不带电 D 1.电路的基本组成:
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