高慧明高二年级新旧教材对比分析与相关模块教学策略方案.ppt

湖北省教育厅特聘主讲专家简介 高慧明 男，1970年11月生，湖北孝感人，毕业于华中师范大学数学系，中学高级教师，湖北省高中数学特级教师，湖北名师，首届“全国十佳班主任”。全国著名高考命题与考试研究专家，全国中小学教师培训特邀主讲专家，全国中小学班主任培训特邀主讲专家，湖北省教育厅特聘主讲专家。 受邀在全国30多个省、直辖市、自治区做有关高考备考、班级管理、高中数学新课程教学、课堂有效教学、教师专业成长等专题学术报告数百场。中央电教馆录制“全国优秀班主任培训讲座（高慧明）”等专题系列影像资料，全国发行，多个省市指定使用。 高老师教育教学成效显著，教研教改成果丰硕，在《教育研究》、《数学通报》等30多家全国知名期刊上发表论文500余篇，其中100余篇被中国人民大学复印报刊资料《中学数学教与学》、《中小学教育》全文转载或作为索引，全国多家知名期刊封面人物。已出版个人专著《给学生一个心灵的支点：高慧明班级高效管理艺术》、《高考数学的理论与实践》等，应邀主编、参编教材和教学著作20余部。参与研制和编写了“湖北省普通高中新课程数学教学指导意见”、《湖北省普通高中新课程教学指南》（数学）等新课程系列教学指导文件和著作。 有关高老师在数学教学、班级管理方面的成就和做法以“高慧明老师专版”入选高等教育出版社出版的教师（师范生）专业教育系列读本：《为什么是他们——来自名师的教育智慧》、《优秀的人生导师——著名班主任是这样炼成的》。 附： 《给学生一个心灵的支点：高慧明班级高效管理艺术》 内 容 简 介 本书是首届“全国十佳班主任”、湖北名师、湖北省高中数学特级教师、全国中小学教师培训和班主任培训特邀主讲专家高慧明老师十几年班主任工作实践的反思和总结，凝聚了作者在班主任工作一线摸爬滚打的心血和智慧。 本书主要由两部分组成：其一是作者从日常点点滴滴、平凡朴实的工作实践中摸索出的班级高效管理的五种艺术——纪律艺术、育心艺术、树优艺术、合作艺术、促学艺术；其二是作者在全国知名期刊《中学生数理化》“高慧明信箱”专栏的答学生问，从心理疏导、学法指导、目标激励等方面对全国数百万中学生的答疑解惑。可读性强，操作性强，源于实践，高于实践。 该书既可供中小学教师日常工作参考，又可作为师范生和中小学教师进行专业教育的教材，还可作为中学生在学习方法、心理调适、做人处事等方面的指导用书。 华东师范大学出版社，2011年2月出版 自2011年3月始， 《给学生一个心灵的支点：高慧明班级高效管理艺术》被全国多个省、市作为中小学 教师全员培训教材使用，成为全国教育类畅销书之一。 批量购买联系电话：021 华东师范大学出版社，彭主任 全国各地新华书店、图书城、“当当网”等著名网站正热销中。 高老师的联系方式： 电话 工作室） 信箱：hbghm@126.com QQ：515099190 立体几何 解析几何 （5）定积分与微积分基本定理 ① 通过实例（如求曲边梯形的面积、变力做功等），从问题情境中了解定积分的实际背景；借助几何直观体会定积分的基本思想，初步了解定积分的概念。 ② 通过实例（如变速运动物体在某段时间内的速度与路程的关系），直观了解微积分基本定理的含义。 6）数学文化 收集有关微积分创立的时代背景和有关人物的资料，并进行交流；体会微积分的建立在人类文化发展中的意义和价值。具体要求见本标准中“数学文化”的要求。 集合 2.常用逻辑用语 3.基本初等函数Ⅱ 4. 平面向量 5. 空间向量与立体几何 6.立体几何初步 7.平面解析几何初步 9.数列 10.推理与证明 11.不等式 12. 函数的概念与基本初等函数Ⅰ 2010年新课程高考试卷题型分值结构 (一) 问题提出 自2009年秋季始，湖北省已全面进入新课程改革实验。这次新课改在教学理念、教学内容、教学方式等方面都有很大变化。课程改革的核心目标是课程功能的转变：改革以往过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程. 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力及交流与合作的能力. 针对不同的学习内容，学生可以选择接受、探索、模仿、体验等丰富多样适合学生个人特点的学习方式，因此，这次改革主要有三个方面： 一是高中数学课程设置的改革.分为必修和选修，必修课程由5个模块组成；选修课程有4个系列，其中系列1有2个模块，为想在人文、社会科学等方面发展的学