信息技术应用教育评价.pptVIP

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  • 2019-09-02 发布于广东
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例:利用文字处理软件制作一个班刊。(共40分) 要求如下: (1)至少有3个板块的内容,且各部分文字流畅; (2)必须在16开、且上下左右边距分别为2厘米的纸张上完成排版; (3)标题必须醒目; (4)段落设置采用应有的技术; (5)配有插图; (6)颜色搭配、版面布局合理; (7)在页脚以右对齐方式署名。 * * 信息技术教育评价 莆田二中 林 霞 2005年11月30日 ——市骨干教师培训班讲座 一、福建省中学信息技术 二、海南中学信息技术 评价情况简介 三、成都市高中信息技术会考 1、1996年我省开始实行计算机等级考试 2、形式:笔试与上机相结合(各占50分) 3、难度:题目比较难,上机过程中出现异常 4、成绩等级:优秀、合格 5、参加人数:各个学校选出部分学生 6、 6、连续五年:1996~2000年 (一)计算机等级考试 (二)信息技术会考 1、2001年我省开始实行高中会考 2、形式:笔试与上机相结合(各占50分) 3、难度:题目难度适中,要求合格率达95%以上 4、成绩等级:优秀、良好、及格 5、参加人数:一、二级达标校参加二级考试、 其它学校参加一级考试 6、2005年开始一级二级考试合并 会考命题质量要求: 高中会考是为全体高中生设计的毕业水平的达标考试。它检测考生是否达到高中毕业的培养目标,同时也作为评估学校办学水平和教师教学

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