（人教新课标）五年级数学下册教案 约分的练习课.doc免费

教学无忧淘宝店 您身边的教学专家 PAGE 中小学各个科目优质课视频+课件教案学案试题全册打包qq1119139686 约分的练习课 教学内容 人教版五年级数学第四单元教材第86 、87 页练习十六的第3 -- 9 题。 教学目标 1.通过教学，巩固学生对最简分数和约分的概念的理解，能熟练应用约分的方法，正确地约分。 2.培养学生灵活应用知识的解题能力和计算能力。 3.培养学生仔细计算的良好习惯。 重点难点 正确、熟练地进行约分。小学资源网 教学过程 一、问题引入，回顾再现 1.提问：什么叫最简分数？什么叫约分？怎样约分？ 2.具体感受转化成和它相等但分子和分母都比较小的分数过程，即约分。 （1）指出下面哪些分数是最简分数，不是的要约成最简分数。 （2）记住约分的规则。 约分时，通常要约成最简分数。 3.揭示课题：师：这节课，我们就一起来进行约分的练习。【板书课题】 二、分层练习，强化提高 (一)基本练习小学资源网 1.完成教材第86 页练习十六的第3 题。 让学生根据最简分数的概念，判断哪些已经约成了最简分数，哪些还没有约成最简分数。然后把不是最简分数的继续约成最简分数。 提醒学生注意：像 这样的分数，还可以用7 去除。 2.完成教材第86 页练习十六的第4 题。 让学生写在教材上，先约分，再连线。在投影下订正。 3.完成教材第86