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第一讲人与自然的关系及可持发展 一、人与自然的关系 1.1 人是自然的一部分 人对自然的依赖性和受动性 第一讲人与自然的关系及可持发展 一、人与自然的关系 1.1 人是自然的一部分 1.2 人对自然的能动性 认识自然和改造自然 第一讲人与自然的关系及可持续发展 2.1 自然界的分化 天然自然：第一自然。是人类尚未认识到的自然。 人化自然：包括人类观测并能感知其信息的自然和人工自然两部分。 人工自然：第二自然。被人类实践活动改造过的，打上人类意志印记的那部分自然。 第一讲人与自然的关系及可持续发展 2.2 人工自然的扩大 新技术革命所提供的智能工具系统使人类变更自然的广度和深度拓展和深化，不断以人工自然取代天然自然。 人工培育的自然 方形西瓜 人造自然 克隆羊多利 人造自然 肯德基养鸡场的鸡 第一讲人与自然的关系及可持续发展 2.3 人工自然的扩大的积极意义 人工自然创造了灿烂的社会文明，促使人的新进化。 第一讲人与自然的关系及可持续发展 自然界的全面人化——人工自然的扩大 2.4 人工自然的扩大的消极意义 导致严重的生态危机 第一讲人与自然的关系及可持续发展 自然界的全面人化——人工自然的扩大 2.4 人工自然的扩大的消极意义 导致严重的生态危机 2.4.1生态系统概念的提出 生态系统概念的提出—— 1949年美国学者福格特的《生存之路》 提出了生态系统和生态平衡的概念 人类是依靠破坏其生存所必不可少的环境而生活的惟一有机体。寄生虫也有同一趋向，但是它们的破坏由于缺乏智力而受限制。人类用其智力来存在环境。从地理学或历史学来看，人类学会稳定或恢复环境的时候绝少，人类越进步，其对环境的破坏性可能越大。 ——福格特 第一讲人与自然的关系及可持续发展 生态危机及表现 生态危机：由于人类不合理的活动，导致生态系统的结构和功能的损害，生命维持系统的的瓦解，从而危害人类自身的生存和发展的现象。表现： 人口问题 资源问题 环境问题 第一讲人与自然的关系及可持续发展 第一讲人与自然的关系及可持续发展 第一讲人与自然的关系及可持续发展 4.1 可持续发展的由来4.1.1 学者对经济发展与环境关系的关注和思考 1962年 美国海洋生物学家卡逊和《寂静的春天》 罗马俱乐部和《增长的极限》 发生于美国的“地球日”游行活动 世界环境日的诞生 《只有一个地球》 《人类环境宣言》 正式提出“可持续发展”的概念： sustainable development 既满足当代人的需求，又不对后几代人满足其需求的能力构成危害的发展 “可持续发展”概念的广泛讨论和认可 第一讲人与自然的关系及可持续发展 本代人的公平 代际间的公平 可持续发展的限制因素：可持续发展不应损害支持地球生命的自然系统的承载能力。 第一讲人与自然的关系及可持续发展 4.3 可持续发展的思想实质 人与自然界共同进化思想 当代与后代兼顾的伦理思想 效率与公平兼容的思想 科学技术是关键 5.1 科学技术为唤醒人类的生态意识和环境意识提供技术手段和物质基础 乞力马扎罗山的冰雪融化图 环境化学实验室 潜在资源的发现过程 利用科学技术不断发现新油田 潜在资源的发现过程 太阳能是一种干净的可再生的新能源，越来越受到人们的青睐，在人们生活、工作中有广泛的作用， 其中之一就是将太阳能转换为电能，太阳能电池就是利用太阳能工作的。而太阳能热电站的工作原理则是利用汇聚的太阳光，把水烧至沸腾变为水蒸气，然后用来发电。 海底资源的探测与开采: 占地球面积70%以上的海洋,有丰富的海底资源. 科学技术的应用,使生产对资源和能源的依赖减少. 科学技术发明了光纤,用它传递信息可以代替铜电缆,37公斤光纤所传递的信息量与1吨铜电缆传递的信息量相同.而生产37公斤光纤所耗能量只是生产1吨铜能量的5%,这样可以大大节省能源. 科学技术是关键 5.3 利用科学技术预防和控制对环境的污染，有效治理和恢复遭破坏和污染的环境 燃烧脱硫技术 污水处理技术 污水处理技术利用科学技术治理东湖水：治污投入过10亿 污水处理技术利用科学技术治理东湖水：治污投入过10亿 首先适度清淤，利用微生物修复污染水体，采用经过人为驯化和培养的微生物，以及商品化的适宜微生物菌剂，也可通过向水体投加营养物质、无毒表面活性剂等，激活湖水