中职教师应具备的技能结构及层次分析.pptVIP

中职教师应具备的技能结构及层次分析 * * 2012年下学期第三周政治学习 一、中职教师技能的界定 中等职业学校教师应具备的能力或者说是素质等称之为“技能”，其内涵是指中职教师从事中等职业学校教育教学必须具备的基本能力，它是中职教师从事教学工作的前提条件。 一方面，中职教师要具有普通教师都必须具备的通用技能；另一方面，中职教师由于所教专业、所教课程与专业密切相关，与学生的就业紧密相连，因此中职教师除了具备普通教师的通用技能外，更重要的是要具备专业需要的特殊的专业技能，而且中职教师专业技能的高低在很大程度上影响着教育教学的质量，影响着学生就业的质量和水平。 二、中职教师通用技能的结构及层次 中职教师是教师队伍中的重要一支，必须具备一般教师所必须具备的通用技能，主要包括基础技能、教学技能、教育技能、教育教学研究技能等。 （一）基础技能 基础技能主要是指中职教师所必须具备的最基础的通用技能，如语言技能、沟通技能等。是一种前提性条件，是对教师普遍的要求。 （二）教学技能 教学技能是教师通用专业技能的核心部分，主要包括课程开发技能、教学设计技能、课堂教学技能、课外教学技能、教学评价技能、现代教育技术运用技能。 （三）教育技能 教师职业是一项特殊的行业，教师不但要教书，还要育人。教书有教书的技能，当然，