数学八年级上册 13.3.2含30°角的直角三角形的性质.pptxVIP

含30°角的直角三角形的性质 人教版八年级数学上册 学习目标： 1.掌握含30o角的直角三角形的性质， 并能灵活运用这一性质解决实际问题。 2.培养学生新知探究能力和推理能力和数学语言表达能力． 3.让学生学习学会从一般到特殊对学习探究精神， 感受数学的严谨性，激发学生的好奇心和求知欲 4.重点：含30°角的直角三角形的性质定理的证明与运用． 5.难点：含30°角的直角三角形的性质定理的证明。 B P80探究：将两个含有30°的三角尺如图摆放在 一起你能借助这个图形,找到Rt△ABC的直 角边BC与斜边AB之间的数量关系吗? 在直角三角形中，如果一个锐角等30°， 那么，它所对的直角边等于斜边的一半。 即在Rt△ABC 中，如果 ∠ＡＣB ＝ ９0° ∠A＝ 30 ° 那么 ＢＣ＝ ＡＢ 定理： 练习： 1.如图，的△ABC中，∠ACB=90°, ∠B=30°,CD是斜边AB上的高，AD=3cm,,则AB的长度是( ) A.3cm B.6cm C9.cm D.12cm D 2.如图，△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD平分∠ABC，若AD=6，则CD=______． 3 例5：下图是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、 DE垂