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- 2019-09-06 发布于广东
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第 1 课时 植树问题—两端都栽 7 数学广角—植树问题 RJ 五年级上册 不封闭路段两端都植树的问题 1 课堂探究点 2 课时流程 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 情境导入 探究点 不封闭路段两端都植树的问题 例1:同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树? 1. 你都知道了什么?怎么理解“两端都栽”? 2. 你认为一共要栽多少棵树? 到底一共要栽多少棵树呢,你能想办法验证一下吗? 每隔5 m栽一棵,共 栽100÷5=20(棵)。 提示: 1.我们把100米叫做“总长”。 2.把5米叫做“间隔距离”。 3.我们通常把树与树之间叫做“间隔”。 我们可以以20米、25米为例进行研究,我们可以用什么方法? 当遇到较为复杂的数学问题时,可以先从简单的事例中发现规律,然后应用找到的规律解决原来的问题。 总长(m) 间隔距离(m) 间隔数(个) 棵数(棵) 5 5 10 20 25 30 60 不画图,你能把表格填写完整吗? 你发现了什么规律? 棵数=间隔数+1 1 2 2 3 4 5 5 6 6 7 12 13 间隔数=总长÷间隔距离 问题:在两头种的情况下,棵数为什么会比间隔数多1呢?这个1多在哪了?你能到图中指一指吗? …… 1 2 3 4 5 19 20 21 …… 100
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