初三历史开学第一课教案设计讲义教材.docVIP

1 《开学第一课》 《放眼看世界—— 走进世界近代史》 孟匠中学 王蓓蓓 知识目标 知识目标 世界史分为近代史和现代史 世界近代史的内容及线索 知道时代史的划分 能力目标 1、通过对中国史的整体回顾，培养学生整体把握历史线索的能力及表达能力； 2、通过本节课了解世界史内容后，学会区别世界史与中国史的不同之处； 3、掌握学习世界史的方法。 情感目标 引导学生认识中国史、世界史都是由人民创造出来的，历史没有先进落后之分； 客观看待世界史与中国史的不同。 教学重点 对世界史的整体认识 世界近代史的线索及主要内容 教学难点 如何客观看待中国史与世界史的区别 掌握世界史的学习方法 教学方法 ：讲授；问题探究；图示法 教学过程 一、对学生回归学校表示热烈的欢迎。 二、温故知新 播放一段“中国上下五千年”的视频。 提问：过去的两年我们学习的就是这一段历史——中国史，那它可以分为几个阶段呢？ 请在纸上将中国史的发展历程用一个时间轴表示出来。 板书：中国史 古代史 近代史 现代史 史前 1840年 1949年 小结 过渡：中国历史的发展过程是这样的，那世界史是不是也这样呢？ 三、走进世界史 板书：世界史 古代史 近代史 现代史 史前 1640年 1917年 提问：一样吗？ 讲述：从分段来看，中国史与世界史一样都分为三个