内蒙古鄂尔多斯康巴什新区初中八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一《第12课 港澳回归》精编课件 新人教版.ppt

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历史: 自古是中国的领土,后来被外国殖民者侵占。 现实: 长期以来,港澳实行资本主义制度,当地人民在思想文化、价值观念、生活方式等方面与大陆有很大差异。若强行在两地实行社会主义制度,将会影响港澳的顺利回归。 香港和澳门地区的历史和实际情况 思考:如果你是国家主要领导人, 你怎么解决此问题 2006年澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。 2、我国的经济特区与香港澳门特别行政区的主要区别是( ) A、生产力发展水平不同 B、与中央的关系不同 C、社会制度不同 D、各自的权限不同 C 收 获 知 多 少 3、右图事件的时间是在( ) A.1997年7月1日 B.1997年12月20日 C.1999年7月1日 D.1999年12月20日 收 获 知 多 少 4、我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因在于( ) A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想 撒切尔夫人:三个不平等条约有效,中国1997年只能收回新界 邓小平:主权不是一个可以讨论的问题,我们收回的不仅是新界而是包括九龙和香港岛在内的整个香港; 撒切尔夫人:如果你们同意1997年后由我们来继续管治香港,我们可以考虑你们提出的主权问题 邓小平:我们始终坚持主权问题不容谈判!主权和治权不能分离,这是不能动摇的!“如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章! 材料一: 材料二:20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,以伟大的政治家和战略家的远见卓识,提出“一国两制”的构想。 (1)香港岛是通过什么条约被割让的? (2)按照“一国两制”构想,中国收回香港后,香港实行什么样的制度? (3)材料一的两幅图片形成了鲜明的对比,图一的“割让”到图二的“收回”的根本原因是什么? 图二:1997年7月1日中英香港政权交接仪式 图一:1842年清政府 被迫签订《南京条约》 《南京条约》 资本主义制度 中国综合国力的提高 设计一条呼吁台湾回归的 宣传语,表达你对祖国统一的 美好祝愿。 1992年,皇岗口岸, 在这个离香港最近的地方,邓小平 曾远眺香江,迟迟不肯离去。 邓小平说:“我自己是争取活到 1997年……我活到1997年,就是 要在中国收回香港之后,到香港自 己的土地走一走,看一看。 就是坐着轮椅也要去,哪怕是站一分 钟也好。”他曾对女儿这么说。 邓小平的这个心愿到底有没有 实现,我们来学习这一课 邓小平(1904.8.22-1997.02.19) 澳门 香港 母子生别离 一、港澳问题的由来 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年租 借新界 1553年,葡萄牙人借口晾晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得澳门的定居权 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。 假设你是当地居民,你想怎么样? 在外国长期的殖民统治下,香港与澳门发生了什么样的变化,和大陆有哪些不同?面对这些不同,如果你是国家领导人,你怎么解决这个问题 慈母声声唤 二、“一国两制”的构想 阅读书本60页,完成自主学习一 1、“一国两制”是谁在什么时候提出的? 2、“一国两制”内容是什么? 3、“一国两制” 的出发点是什么? 慈母声声唤 (一)“一国两制”的提出: 邓小平 改革开放后(80年代) 激情抢答 “一国两制”由谁在什么时候提出的? (最先是针对台湾问题提出来的) 慈母声声唤 一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 大陆—社会主义制度 港澳台—资本主义制度。 (二)、“一国两制”的内容: 境内 前提: 一个中国(代表中国的只能是中华人民共和国) 慈母声声唤 出发点: 维护祖国和中华民族的根本利益 “马照跑 股照炒 舞照跳” 慈母声声唤 港澳喜归来 三、港澳的回归 1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 “铁娘子” “钢铁公司” 情景再现: 《钢与铁的较量》 1、看课本61页主要内容 2、组内 ①组长分配角色(记者1名, 讨论 香港或澳门居民2名、大陆人民1名) 港澳喜归来 ②要求:记者报道回归盛况,分别报道(注意时间),之后采访香港及大陆的人民;人民要表现出什么样的心情,为什么 1984年中英两国签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于 年 月 日对香港恢复行使主权。 1997 1

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