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- 2019-08-31 发布于浙江
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B组 2016—2018年模拟·提升题组 (时间:5分钟 分值:6分) 选择题(每小题2分,共6分) 1.(2018安徽蚌埠禹会区一模,2)《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是?( ) ①建立了君主立宪制度 ②建立中央集权的天皇制度 ③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案????D 从646年开始,日本仿效唐朝典章制度,进行一系列改革,史称大化改新。通过改革建立起中央集权的天皇制,促使日本由奴隶社会进入封建社会。①③是明治维新的作用。故选D。 2.(2018安徽蚌埠禹会区一模,3)某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了如下资料卡片。资料反映了?( ) 校名:巴黎大学 建立时间:12世纪中期 发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来,主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权。????校名:牛津大学 建立时间:11世纪晚期 发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初,牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。 A.基督教会占有大量土地 B.基督教
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