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- 2019-08-31 发布于四川
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临沭双语实验学校2019年教学工作计划
今年学校以“研究高效课堂,提高教学质量”和加强师资队伍建设为中心,进一步提高教育教学质量。提高课堂教学效率是减负增效的关键,是全面提高教学质量的关键,提倡在教学方法上求新,在教学手段上求活,达到师生关系和谐、教学成绩突出,形成求真务实的教学作风,着力做好教学常规管理的规范创新、课程改革的总结深化、课堂教学效益高效、师资水平提升四个方面的工作。
一、教学常规简洁实效
我们提倡的高效课堂教学的基本指导思想是:先学后教,强化训练(大容量、快节奏),重在基础,落实训练。
1、常规教学工作
(1)集体备课和先周备课
备好课是上好课的前提,是提高课堂教学效益的关键,按照:个人初步备课---集体备课—个人具体备课的步骤进行,全部使用08年上半年的集体备课的初稿,继续进行个人二次备课,要求全部用红色钢笔备课,个人需要补充的,可以采用加页,甚至重新撰写教案,目的在减轻教师备课的同时,进一步研究高效课堂教学。
全面做好先周备课工作,教导处、教研组要做好备课简评工作,严格执行“三级简评”制度,上学期各年级组综合量化的最后一名教师的备课采取先周主任签字制度。教导处月查,变原来笼统的检查为精细化检查二次备课,重点检查确定的课时教案,并且全体教师分三组完成检查,采用去最高、最低分、取平均
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