【名师导学】初中七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第19课 北魏政治和北方民族大交融同步精编课件（含新题） 新人教版.pptVIP

课后练案 18．下列两幅图片反映的共同主题是(　　) A．古代民族融合 B．古代宗教传播 C．古代商业繁荣 D．经济重心南移 A 课后练案 19．(2017·齐齐哈尔)中国是礼仪之邦，提出学习汉族礼法，以孝治国、提倡尊老养老的风气的改革是(　　) A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．齐桓公改革 D．戊戌变法 B 课后练案 20．阅读材料，回答问题。 材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2 000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 课后练案 材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。 材料二：下图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。 课后练案 (1)材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？根据材料谈谈你对他修长城的看法。 秦始皇。目的：抵御匈奴。看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百姓带来了痛苦和灾难(要求答出两层意思，意思相近即