【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰同步精编课件(含新题) 新人教版.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.15千字
  • 约 33页
  • 2019-08-31 发布于浙江
  • 举报

【名师导学】初中七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰同步精编课件(含新题) 新人教版.ppt

课后练案 14.阅读材料,结合所学知识回答问题: 材料一:汉景帝说:“农业是天下的根本,黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。” 材料二:汉光武帝建武十一年诏曰:“天地之性人为贵,其杀奴婢,不得减罪。” 课后练案 材料三:《后汉书》中记载:章和二年(公元88年)章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政,“威权震朝廷”。 材料四:东汉民谣:“发如韭,剪复生,头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻”。 回答: 课后练案 (1)材料一和材料二两则材料反映的共同思想是什么?这思想对当时统治状况带来什么积极影响?并举例说明。 共同思想:“民本”“农本”思想。有利于封建统治的巩固与稳定,有利于社会生产的恢复和社会秩序的稳定,在一定程度上缓和了社会矛盾。如:文景之治、光武中兴。 课后练案 (2)材料三反映了东汉时期的一种什么政治现象?与这种政治现象相伴的另一种政治现象又是什么? 外戚专权;宦官专权。 (3)材料四反映了东汉时期一种什么样的社会状况? 社会动荡,各地农民不断起义。 课后练案 (4)综合以上材料,简单谈谈你的认识。 统治者重视民本、民生,发展农业生产,统治清明,社会就稳定;相反,统治黑暗腐败,社会动荡,农民就不断起义。(意思相近,言之有理即可) 感谢聆听 第3课 远古的传说 课前学案

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档