高三数学高考复习:高考三角命题的“包装”与创新.docVIP

高三数学高考复习:高考三角命题的“包装”与创新.doc

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高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 用心 爱心 专心 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考三角命题的“包装”与创新 三角函数是高考的重点内容之一,以其基础性、工具性、综合性等特征,在数学中有广泛的应用.本文将以近几年高考三角解答题为例,简述高考中三角命题的“包装”与创新. 一、用函数性质进行“包装” 三角函数是一种特殊的函数,具有一些特殊的性质,比如有界性、周期性、对称性等.因而在高考命题中,三角函数往往借这些函数性质进行“包装”. 高*考*资+源-网 例1 已知函数是上的偶函数,其图象关于点对称,且在区间上是单调函数.求和的值. 解:由是偶函数,得,即. 所以对任意都成立,且,   所以得 . 由,得. 由的图象关于点对称,得. 取,得,所以. ∵,∴, 又,得, ∴ 当时,,在上是减函数; 当时,,在上是减函数; 当时,,在上不是单调函数. 综上可知,或. 二、用向量进行“包装” 三角函数与向量的交汇,通过考查向量的概念与运算,来考查三角恒等变形和求值等问题.这已成为高考命题的一个重要考查方式. 例2 在直角坐标系中,已知点和点,其中.若向量与垂直,求的值. 解:∵,, 由,得, 化简,得,解得或. ∵,∴或. 例3 设函数,其中向量,,. (1)若且,求; (2)若函数的图象按向量平移后得到函数的图象,求实数的值. 解:(1)依题意,得 由,得. ∵,∴. ∴,即; (2)函数的图象按向量平移后得到的图象,即函数的图象. 由(1),得. ∵,∴,. 三、用数列进行“包装” 三角函数的周期性与数列有密不可分的关系.下面这道广东卷高考试题就是三角函数用数列进行“包装”的很好的佐证. 例4 已知角成公比为2的等比数列,,,也成等比数列,求的值. 解:∵成公比为2的等比数列,∴, ∵成等比数列, ∴, ∴, 解得或. 当时,,而等比数列的首项不能为零,故应舍去, 当,时,或; ∴,,或,,. 四、用解三角形进行“包装” 在考查解三角形的同时又考查运用三角公式进行恒等变形的能力,故这类题型倍受命题者青睐,如此“包装”,顺理成章. 例5 已知锐角三角形中,,. (1)求证:; (2)设,求边上的高. (1)证明:∵,, ∴ 即两式相除,得, ∴; (2)解:∵,, ∴,即, 将代入上式并整理,得, 解得, 舍去负值,得. ∴. 设边上的高为, 则. 由,得. 所以边上的高等于.

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