2018年秋（武汉）七年级上册数学：2.2.1 合并同类项.pptVIP

2.2 整式的加减 第二章 整式的加减 第1课时 合并同类项 学习目标 1.知道同类项的概念，会识别同类项.（难点） 2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.(重点） 3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算. 一、复习 什么是整式、单项式、多项式？ 次数: 所有字母的指数的和。 系数：单项式中的数字因数。 项：式中的每个单项式叫多项式的项。 （其中不含字母的项叫做常数项） 次数：多项式中次数最高的项的次数。 整式 我们来看本章引言中的问题（2） 在西宁到拉萨路段，如果列车通过冻土地段的时间是 t h，那么它通过非冻土地段的时间是2.1th，这段铁路全场是多少？ 100t+120×2.1t 即100t+252t 类比数的运算，我们应该如何化简式子100t+252t呢？ 探究：（1）运用有理数的运算律计算. 100×2+252×2=　　 　　； 100×(-2)+252×(-2)= 　　　　　　. （1）运用有理数的运算律计算 100×2+252×2 =(100+252)×2=352×2=704； 100×(-2)+252×(-2) =(100+252)×(-2)=352×(-2)=-704. 所以： 100t+252t =(100+252)t