四年级语文上册 第三单元 小马 小毛虫课件1 湘教版.pptVIP

优质的课堂需要大家共同的努力，拿好书本和笔，大家准备上课。 第十课 短文两篇 执教人：范梦萍 同学们自由地大声朗读课文然后完成任务 在每个自然段前标上序号。 画出不认识的字和不理解的词,并联系上下文理解词义。 这两篇文章主要写的是什么？ 《小马》这篇文章写了“我”家的小马丹丹成长经历，介绍了它由温顺胆小变得可爱大胆的过程。 《小毛虫》这篇短文同样像我们介绍了小毛虫的成长过程，但这个过程发生了巨大的变化，小毛虫变成了蝴蝶。 piān 篇 (短篇） zǎo 枣（红枣）qiè 怯（胆怯） tōng 通（通知） duàn 缎（绸缎） yǐng 影（背影） bēi 悲（悲伤） xiān 纤（纤细） jiǎn 茧（蚕茧） jié 竭（枯竭） zhèng 挣（挣钱） 篇 bēi 冠 冠 guān （皇冠） guàn （冠军）） 尽 ｛ jìn （尽力） jǐn （尽管） 纤 ｛ xiān （纤细） ） qiàn (纤夫) 这两篇短文都介绍了某种动物的成长过程，试从文中找出表示时间的一些词语？ 这两篇短文都是介绍动物的成长过程的。成长的过程离不开时间的顺序，作者在介绍的时候，恰当地运用了表示时间的词语，这在第一篇短文中尤为突出