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- 2019-09-12 发布于天津
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初中数学说课稿模板
各位评委:
大家好!今天我说课的题目是? ??????,所选用的教材为浙教版义务教育课程标准实验教科书。
根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,教学目标分析,教学方法分析,教学过程分析四个方面加以说明。(或加教学评价)
一、?教材分析
? 1、教材的地位和作用
本节教材是初中数学 ???年级? ??第?? ?章第?? ?节的内容,是初中数学的重要内容之一。一方面,这是在学习了 ??????的基础上,对 ???????的进一步深入和拓展;另一方面,又为学习? ?????等知识奠定了基础,是进一步研究?? ????的工具性内容。鉴于这种认识,我认为,本节课不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。
? 2、学情分析
从心理特征来说,初中阶段的学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展,观察能力,记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时,这一阶段的学生好动,注意力易分散,哎发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住这些特点,一方面运用直观生动的形象,引发学生的兴趣,使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面,要创造条件和机会,让学生发表见解,发挥学生学习的主动性。
从认知状况来说,学生在此之前已经学习了??? ????,对???? ????已经有了初步的认识,这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础,
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