人教版必修二基因在染色体上的教学案例.docVIP

基因在染色体上的教学案例 PAGE PAGE 7 人教版必修二《基因在染色体上》的教学案例 一、设计思想 依据课程标准提出的四条基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。深化理解课程理念，组织好本节课的探究性学习，这里我设置了两个探究活动，用彩色卡纸制作染色体和基因，感受基因和染色体的平行关系；用假说演绎法解释并验证摩尔根的果蝇实验。关注学科间的联系，本节课处理类比推理法的概念的时候，联系到物理上光与声的关系，有助于学生理解类比推理法。注重科学史的学习，本节教材后面有一个“科学家的故事”，恰如其分的把摩尔根和他的果蝇的故事用于教学中，增加了学生对本节