初中七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治精编课件 新人教版.pptVIP

课后活动 1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？ 答：指的是：行政、财政和军队。 措施：派文臣担任地方长官，实行任期制，并设置通判加以制衡；掌握地方部分税收，设置转运使把地方财赋收归中央；将地方精兵收编到中央。 课后活动 2.对下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断。 中央机构的要职由文人出任。 文臣掌握国家的军事大权。 派文人担任地方的知州。 知州的权力很大，不受牵制。 扩大科举考试录取的名额。 武将只有调动军队的权力。 √ × √ √ √ × 宋太祖设通判来制衡知州。 武将有统兵权，没有调兵权。 1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事（ ） A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗 2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任 D.武将无能 3.下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目 A A C 基础巩固 4.宋朝文臣统兵