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辽东学院课程设计报告书 机电传动控制
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《可编程逻辑控制器》课程设计任务书
——供09级电气工程及其自动化、电气工程与自动化、自动化专业学生用
引言:《可编程逻辑控制器》课程设计是该课程的一个重要教学环节,既有别于毕业设计,又不同于课堂教学。它需要学生统筹运用所学基本理论、基本方法对现实生活中的实际系统进行设计和调试。
设计题目四:十字路口交通灯的控制
本设计要求熟练使用西门子公司的S7-200系列产品各基本指令和部分应用指令,根据控制要求进行PLC梯形图编程,解决十字路口交通灯控制的问题。
系统工作过程说明
图1是一个十字路口的交通灯模拟示意图,R、Y、G分别代表红灯、黄灯、绿灯。红灯亮表示相应方向的车停止行进,绿灯亮表示相应方向的车可以通行,绿灯闪烁、黄灯亮表示短暂的时间后相应方向的车将改变行进状态,提醒司机朋友做好准备。
图1 十字路口的交通灯模拟示意图
如图1所示,本设计具体要求完成以下工作过程:
(1)按一下“启动”按钮,信号灯控制系统开始工作,设此时南北向红灯亮,东西绿灯亮,按一下“停止”按钮,所有信号灯都熄灭。
(2) 南北红灯亮维持30秒,在南北红灯亮的同时东西绿灯也亮,东西绿灯并维持24秒。到24秒时,东西绿灯以2Hz的频率闪烁,闪烁3秒后熄灭。在东西绿灯熄灭时,东西黄灯亮,并维持3秒。东西黄灯亮3秒后熄灭,东西红灯亮,同时,南北红灯熄灭,绿灯亮。
(3)东西红灯亮维持40秒。南北绿灯亮维持34秒后以以2Hz的频率闪烁,闪烁3秒后熄灭。在南北绿灯熄灭时,南北黄灯亮,维持3秒后熄灭,这时南北红灯亮,东西绿灯亮。
(4)完成(2)、(3)的整个过程为一个周期,当“启动”按钮按下时,可以周而复始的工作,直至按下“停止”按钮,整个系统才停止工作。
(5)东西绿灯和南北绿灯不能同时亮,东西红灯和南北红灯不能同时亮,否则则自动关闭系统并发出报警信号。
设计步骤:
(1)对系统进行需求分析,确定I/O点数,分配I/O地址;
(2)画出PLC硬件接线图;
(3)绘制PLC梯形图;
(4)绘制时序图;
(5)简述工作过程。
课程设计报告:
1、报告内容:
本报告内容包括7个部分,具体如下:
封面;
摘要、关键词(摘要要综述性概括设计的任务、过程、结论,200-300字,关键词3-8个);
课程设计任务书;
正文(设计过程,包括需求分析、硬件接线图、梯形图、工作过程描述等);
总结(包括课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识等内容);
参考文献(包括在设计过程中查询过的文献资料);
附录(包括附图、程序等)。
2、报告格式:
摘 要 标题——加粗,宋体二号字,居中;
内容——宋体小四号字,1.5倍行距
关键词 标题——加粗,宋体小四号字,居左;
内容——宋体小四号字,关键词之间以分号隔开
——分页
正文
正 文 标题——居中,加粗宋体三号字
内容——宋体小四号字,1.5倍行距
——分页
总 结 标题——居中,加粗宋体二号字
内容——宋体小四号字,1.5倍行距——分页
参考文献 标题——居中,加粗宋体二号字
内容——宋体小四号字,1.5倍行距
格式:[序号]作者姓名.书名(不用书名号).出版社.出版日期
如:
——分页
附 录 标题——居中,加粗宋体二号字
内容——宋体小四号字,1.5倍行距
3、其他要求:
(1)论文中涉及到的贴图,一律需要在贴图正下方居中位置用宋体五号字体注明序号及名称,如:图1 贴图名称;涉及到的表格,一律需要在表格正上方居中位置用宋体五号字体注明序号及名称,如:表2 数据结构表;
(2)正文部分要求在10页以上;
(3)论文中所有正文中文部分采用小四号宋体字,全角中文标点。英文和数字一律采用半角,英文采用小四Times New Roman字体, 半角标点符号。
(5)论文一律用A4纸打印,页边距采用A4默认的页边距,即:上、下为:2.54厘米;左、右为:3.17厘米。
4、报告模版
(见另外一个文档)
总体设计
2.1总体概述
城市交通信号控制是通过对交通流的调节、警告和诱导以达到改善人和货物的安全运输,提高运营效率。其目标在于改善交通流的质量,更好地利用现有运输能力,提高交通流的安全性、快速性和舒适性。目前,就我国大多数城市而言,已经建立了多种交通信号控制系统,与此同时,其中利用定时控制的比例较大。
20世纪20年代,人们把各种继电器、定时器、接触器以及触点按一定的逻辑关系连接起来组成控制系统,控制各种机械设备,
原创力文档


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