《英语教学法》课程大纲设计.docVIP

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  • 2019-09-04 发布于安徽
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实用标准文档 PAGE 文案大全 《英语教学法》教学大纲 课程名称:英语教学法 课程代码:无 课程管理:外国语学院(部)英语本科教研室 教学对象:本科英语专业学生 教学时数:总时数72节,其中课堂讲授36节,实践课36节 课程性质:专业、选修课 教学目的与要求: 1. 教学法理论课:一般采用讲授、报告和分组讲座的形式。目地是让学生了解外语教学的普遍规律及其具体应用,帮助学生熟悉国内外各种外语教学流派的基本教学指导思想和原则,以及教学过程。让学生学会分析课堂教学和根据不同情况采用不同教学方法的能力。学生通过学习,应了解并掌握我国当前中小学英语教学的基本原则:A. 交际性原则;B. 四会并举、阶段侧重原则;C. 语音、语法、词汇综合教学原则;D.尽量使用目的语、适当利用母语的原则;E. 精讲多练原则;F.以学生为中心的原则;G. 趣味性原则。 通过本课程的学习,学生应掌握以下基本方法:(1) 听、说、读、写四种语言技能的教学法;(2) 备课(教材处理、教案编写、课件制作)的方法;(3) 授课(语音、语法、词汇、句型、对话、课文等各种课型)的方法;(4) 教学效果检查(口试、笔试、提问)的方法;(5) 电化教学和教具使用的方法;(6) 开展课外活动的方法。 为了适应中小学的教学实际,学生还必须了解中小学教学大纲、中小学教材的内容和组织、安排。课堂教学的程序、教学效果评估以及测试的方法

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