人教版三年级上册数学第二单元教学设计课题.docVIP

实用标准文档 PAGE 文案大全 预设教案（执笔：）谷姣龙 链接补充 第二单元：单元教学计划 单元教学内容： 万以内的加法和减法（一） 单元教材分析： 本单元是在学生学习了两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的，是对100以内数的加、减法的巩固与提高。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫的作用。本单元让学生在生动、丰富的生活背景中学习数学，使学生感受计算与生活之间的联系，体会数学算法的多样化。 单元教学要求： 1．使学生能够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。 2．使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。 3．培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。 单元教学重、难点： 1. 正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。 2. 结合具体情境进行加、减法估算。 单元课时安排：约6课时 两位数加两位数……………………………………… 1课时 两位数减两位数……………………………………… 1课时 笔算几百几十加、减几百几十……………………… 1课时 加、减法的估算……………………………………… 1课时 几百几十的加、减综合练习…………………………… 1课时 整理和复习……………………………………………