高中思想政治（高二年级）《在知行合一中确证生命价值》议题式教学设计.docx

高中思想政治（高二年级）《在知行合一中确证生命价值》议题式教学设计

一、教材与教学内容分析

【基础】本课内容隶属于统编版高中思想政治必修四《哲学与文化》第二单元第六课“实现人生的价值”第三框，课题为“价值的创造和实现”。本框题是第六课的核心落脚点，也是全书唯物史观部分的逻辑终点和实践归宿。在此之前，学生已经学习了“价值与价值观”以及“价值判断与价值选择”，明确了“是什么”和“怎么看”的问题。本框题则聚焦于“怎么做”，深入探讨在劳动与奉献、个人与社会、砥砺自我中创造和实现价值的三重统一路径。这不仅是对前两框知识的综合运用与升华，更是引导学生将马克思主义哲学世界观转化为方法论，指导未来人生实践的关