小学六年级道德与法治“依法维权有途径”议题式教学教案.docx

小学六年级道德与法治“依法维权有途径”议题式教学教案

一、学科与学段定位

本教学设计适用于义务教育第三学段（小学六年级）道德与法治学科，基于统编版《道德与法治》六年级上册第四单元“法律保护我们健康成长”第9课第三课时。依据《青少年法治教育大纲》第三阶段目标及2025-2026学年度课程实施要求，本课定位为法治教育专册中“程序法治”与“实践法治”的核心节点。

二、教学主题精准优化

六年级法治专册·依法维权有途径：纠纷解决机制与证据规则启蒙

三、教学背景深度分析

（一）【非常重要·课标依据】本课严格对标《义务教育道德与法治课程标准》法治观念学习主题及《青少年法治教育大纲》小学高段目标。课标明