关于激励学习的名言：为学正如撑上水船，一篙不可缓.docxVIP

　　就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。　　通过心灵观察世界的窗口。　　住宅里没有书，犹如房间没有窗户。　　——威尔逊　　书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。　　——培根　　希望在烧毁旧事物的火焰顶上出现光辉灿烂的新事物。　　——泰戈尔　　光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。　　——约·诺里斯　　书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。　　——高尔基　　我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。　　——高尔基　　教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。　　——陶行知　　书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。　　——茨威格。　　生活是短暂的，科学是广阔的，机会是难得的，经验是虚假的，判断是困难的。　　——希波克拉底　　科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。　　——赫尔岑　　才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。　　——老舍　　既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若　　少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。　　皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。　　——张潮　　任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。　　科学是奥妙无穷的。　　——马克思　　我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。　　但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。　　——贝尔斯　　谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。　　就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。　　——歌德　　当爱情来临，当然也是快乐的。　　但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别。　　从此，人生不再纯粹。　　——张小娴　　要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。　　——约翰·洛克　　我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。　　多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。　　——巴金　　打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克　　必须记住我们学习的时间是有限的。　　时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。　　我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。　　——斯宾塞　　我们一定要克制自己的情绪，不要被情绪所困扰，不良的情绪只会阻碍到我们学习或发展事业，这也发是了解自己其中的一个步骤。　　——李小龙　　为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。　　——赞科夫　　科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。　　只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。　　——华罗庚　　我们应该赞美岩石的坚定。　　我们应该学习岩石的坚定。　　我们应该对革命有着坚强的信念。　　在民主革命的战争年代应该如此，要社会主义革命和建设年代更应如此。　　——陶铸　　当一个人在浓雾弥漫之中陷入污秽的泥淖而泥浆已经没到脖子处的时候，经验就宛如初升的曙光出现在他的眼前并向他揭示他不应该走这条路。　　——安布罗斯·比尔斯　　当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。　　不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。　　——甘地夫人　　为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。　　他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。　　他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。　　——杨红樱　　科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。　　科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。　　不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。　　不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。　　经常不断地学习，你就什么都知道。　　你知道得越多，你就越有力量。　　知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。　　科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。　　天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。　　没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。　　形成天才的决